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2024-2025学年贵州省黔西南州七年级(下)期末语文试卷
一、单选题:本大题共2小题,共6分。
1.下列文学、文化常识表述不正确的一项是()
A.普希金是英国诗人、作家。代表作有诗歌《自由颂》《致大海》。
B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
C.《说和做》的作者是臧克家,诗人,代表作有诗集《烙印》等。
D.铭,古代刻于器物上用以自警或记功的文字,后演变为一种文体。
2.下列名著中,人物关系不正确的一项是()
选项
作品名称
人物
人物关系
A
《骆驼祥子》
祥子与虎妞
夫妻
B
《钢铁是怎样炼成的》
保尔与阿尔焦姆
朋友
C
《朝花夕拾》
寿镜吾与鲁迅
师生
D
《西游记》
孙悟空与猪八戒
师兄弟
A.A B.B C.C D.D
二、默写:本大题共1小题,共10分。
3.根据所给信息默写相应内容。
①______,断肠人在天涯。(马致远《天净沙?秋思》)
②______,赚得行人错喜欢。【杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》】
③河流大野犹嫌束,______。(谭嗣同《潼关》)
④一切都像刚睡醒的样子,______张开了眼。(朱自清《春》)
⑤______,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
⑥______,关山度若飞。(《木兰诗》)
⑦登上泰山之巅,我们会用杜甫《望岳》中的“______,______”来赞叹泰山的雄伟,抒发内心的豪情壮志。
⑧当你遭遇困境时,千万不要放弃,因为困境中往往蕴藏着希望,正如陆游在《游山西村》中所说:______,______。
三、综合题:本大题共1小题,共7分。
4.阅读回答问题。
黔西南的峰林在静谧中①chùlì____,青石板古道上,历史的足音仍在悠远回响。马岭河峡谷的崖壁上,层叠着地质运动的古老印记,那些被岁月磨砺的盐道痕迹,在郁郁苍苍的草木间若隐若现。布依村落的铜鼓声悠然响起,②yínchàng____着夜郎古国耐人寻味的往事。当人们涉足这片土地,绘声绘色的历史便在喀斯特褶皱里铺展成一幅永不褪色的人文长卷。
(1)请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。
①______
②______
(2)上面文段中加点词语使用不恰当的一项是______
A.静谧
B.郁郁苍苍
C.耐人寻味
D.绘声绘色
四、名著阅读:本大题共1小题,共2分。
5.学校举行名著阅读分享会,小语打算以“文学形象的共通性”为主题分享交流,他整理出史铁生(《秋天的怀念》)与保尔(《钢铁是怎样炼成的》)这两个文学形象,请结合阅读体验简述其共通性。
五、综合性学习:本大题共1小题,共15分。
6.学习语文,不仅在课堂上,也在课外生活。班级开展“我的语文生活”学习实践活动,请你参与。
(1)活动一【正眼看招牌】
班级开展了“最妙招牌”推介会,下面是备选的两个招牌名。你所在的小组展开了如下讨论,请根据语境补全对话。
①虾路相逢(火锅店)
②墨里寻光(书店)
甲同学:我推荐火锅店招牌“虾路相逢”。这个招牌名具有文化品位,运用谐音,化用成语,巧妙地将成语与经营的特色相结合,很有个性。
乙同学:我不赞成在广告里滥用成语,因为①______。
丙同学:嗯,我同意乙同学的看法,规范用字,人人有责。相比之下,我更倾向于选择“墨里寻光”。
丁同学:我也推荐“墨里寻光”。这个招牌名巧用双关,②______。
(2)活动二【寻最美对联】
甲同学在“墨里寻光”书店门口发现一副对联,上联为“墨里寻光观今古”,下联因岁月磨蚀已模糊不清。请你帮忙判断下联______
A.笔端聚气写春秋
B.乾坤有梦书中寻
C.品茗案头度晨昏
D.生花妙笔山河绘
(3)活动三【优化解说词】
“墨里寻光”书店计划制作一则短视频,但解说词有两处表述不妥,请你找出并提出修改建议。
①在这座城市的繁华深处,藏着一处静谧的天地——《墨里寻光》书店。
②这里,书香为伴,时光流淌,每一本书都是一扇通往未知世界的门。③我们相信,文字是有温度的。无论是泛黄的古籍,还是崭新的畅销书,都在等待与之共鸣的灵魂。④这里,将成为你探索世界的起点,也是你疲惫时的归处。⑤捧一本好书,静坐窗边的光影中,任文字与心灵低语。⑥这里,不仅是书店,更是一处让思想自由生长。
⑦这里,以墨为海,以书为舟,与你共寻生命里的那束光。我们在此,静候君来。
A.______
B.______
六、现代文阅读:本大题共2小题,共28分。
7.现代文阅读。
胡杨
冯渊
①沙漠中的绿洲乃天选之地,千年万载养活了无数生命。许多生命只能在短暂的时间里呈现,人生不满百,有谁见过几代或十几代人的生灭?人类见不到,
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