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人教版九年级《电与磁》同步测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示的实验装置中,能说明电动机工作原理的是()
A. B.
C. D.
2、如图所示,关于甲乙丙丁四幅图,下列说法正确的是()
A.如图中验电器的原理是异种电荷互相排斥
B.如图是奥斯特发现的电磁感应现象
C.如图表明通电导体在磁场中会受到力的作用
D.如图的测电笔在使用时必须接触笔尾的金属体
3、下面所做探究实验与得出结论相匹配的是()
A.托里拆利实验可以得出液体内部存在压强
B.奥斯特实验可以得出通电导体周围存在磁场
C.用小磁针探究磁体周围磁场的实验可以得出磁感线是真实存在的
D.探究带电体间的相互作用的实验可以得出同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
4、如图所示为家用吸尘器,其核心部件是一个能高速转动的电动机。下列关于吸尘器涉及的物理知识不正确的是()
A.电动机的原理是磁场对电流有力的作用
B.电动机放在双层罩内,且罩体之间装有海绵,目的是减弱噪声
C.吸尘器工作时,将电能全部转化为机械能
D.“吸尘”的原理是流体压强与流速的关系
5、下列著名科学家与其主要成就对应不正确的是()
A.欧姆发现了电流与电压、电阻的关系,从而得到欧姆定律
B.奥斯特首先通过实验证实了通电导体周围存在磁场
C.法拉第发现了通电导体在磁场中受到力的作用
D.焦耳最先精确确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,从而得到焦耳定律
6、安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以()
A.改变电流大小
B.将磁体的N、S极对调
C.改变磁性强弱
D.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调
7、初春,用塑料梳子梳干燥的长头发时,头发容易被梳子“粘”起。下列现象中的“粘”,原因与其相同的是()
A.课堂上,老师把磁性黑板擦“粘”在黑板上
B.两个底面平整的铅块,挤压后能“粘”在一起
C.干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”灰
D.用硬卡片盖住装满水的玻璃杯,倒置后卡片“粘”在杯口
8、为了判断一根钢棒是否有磁性,小明进行了如下几组小实验。其中不能达到目的的是()
A.让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢棒具有磁性
B.用细线将钢棒吊起来,使它能在水平面内自由转动,静止时总是指南北方向,则钢棒具有磁性
C.让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互排斥,则钢棒具有磁性
D.让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互吸引,则钢棒具有磁性
9、小东在探究条形磁体周围磁场的特点时,实验现象如图所示。小磁针(黑色一端为N极)静止时的指向情况如图甲所示,铁屑静止时的分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是()
A. B.C. D.
10、用钢条的一端去接近小磁针,如果小磁针被吸引过来,则()
A.钢条肯定有磁性 B.钢条肯定没有磁性
C.钢条可能有磁性 D.以上说法都不对
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示,用细线悬挂的磁体AB,磁极未知,当闭合开关S后,磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,则B端是磁体的______极。
2、小红按如图所示的电路进行实验。闭合开关后,螺线管的上端为______极,现在吸不起硬币,为了将螺线管下方的硬币吸起,她应当将滑动变阻器的滑片向______端移动。
3、学完第二十章《电与磁》这一单元后,亮亮同学发现本章有三个重要实验,分别是“电流的磁效应”、“磁场对通电导线的作用”和“电磁感应现象”,为了这些知识,亮亮同学用了表格的形式来整理,请你在空白处帮他补充完整。
实验名称
装置图
发现(结论)
发现者
发明(应用)
电流的磁效应
①______
奥斯特
②______
磁场对通电导线的作用
通电导线在磁场中会受到力的作用。
③______
电磁感应现象
闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流
④______
发电机
4、一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方,绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路,开关S闭合后,空心小铁球仍漂浮在水面上,此时A端为电磁铁的______极,当滑片P向左滑动,空心小铁球所受浮力______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
5、将两块磁铁分别吸在干电池的正负极上
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