难点解析-人教版九年级《电与磁》专题练习试卷(含答案详解).docxVIP

难点解析-人教版九年级《电与磁》专题练习试卷(含答案详解).docx

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人教版九年级《电与磁》专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、发现电流周围存在磁场的物理学家是()

A.法拉第 B.安培 C.奥斯特 D.牛顿

2、在物理实验中,把难于测量或测准的物理,通过转换变成能够测量或测准的物理量,或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法,称之为转换法。下列实验中没有利用转换法的是()

A.探究物体的动能跟哪些因素有关时,通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小

B.在探究二力平衡的实验中,不断改变力的大小、方向、作用点进行实验

C.在探究影响电磁铁的磁性强弱因素的实验中,用吸引大头针个数的多少来反映电磁铁磁性的强弱

D.在探究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验中,用煤油升高温度的大小来反映电流通过电阻丝产生热量的多少

3、我国的无人机技术处于世界一流水平。如图所示,我国自主研发的某款无人机正在匀速上升,下列判断正确的是()

A.无人机的重力不做功 B.无人机的机械能不断增大

C.地面景物在摄像头中成缩小的虚像 D.无人机电动机的工作原理是电磁感应

4、下列4个实验中能揭示电风扇工作原理的是

A. B.

C. D.

5、如图所示,是电学中常见的电路图,在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件并进行以下对应实验,对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是()

①探究电流与电阻的关系时是为了调节电阻两端电压成倍数变化

②用“伏安法”测电阻时是为了改变定值电阻两端电压,测量对应电流

③研究影响电阻大小因素时是为了更换不同电阻丝,保持电流不变,测量对应电压值

④研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系时是为了更换匝数不同电磁铁,保持电流不变

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

6、如图所示为家用吸尘器,其核心部件是一个能高速转动的电动机。下列关于吸尘器涉及的物理知识不正确的是()

A.电动机的原理是磁场对电流有力的作用

B.电动机放在双层罩内,且罩体之间装有海绵,目的是减弱噪声

C.吸尘器工作时,将电能全部转化为机械能

D.“吸尘”的原理是流体压强与流速的关系

7、以下机械中,利用内能对外做功的是()

A.共享单车 B.电暖器 C.电动机 D.火箭发动机

8、下列四个选项中,跟发电机的原理相同的是()

A.电铃 B.动圈式话筒

C.动圈式扬声器 D.电磁起重机

9、如图是灵敏电流计内部结构示意图,当有电流通过灵敏电流计中的线圈时,线圈就会带动指针发生偏转。在如图所示的实验中,与灵敏电流计工作原理相同的是()

A.电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关

B.通电后导体在磁场中由静止开始运动

C.闭合回路的一部分导体切割磁感线产生电流

D.通电导线下方的小磁针发生偏转

10、如图所示关于下列四个实验的认识,正确的是()

A.甲实验中通电螺线管左端是S极

B.乙实验说明导线的周围存在磁场

C.丙实验与发电机的原理相同

D.丁实验与电动机的原理相同

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方,绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路,开关S闭合后,空心小铁球仍漂浮在水面上,此时A端为电磁铁的______极,当滑片P向左滑动,空心小铁球所受浮力______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

2、如图是一种“闯红灯违规证据抓拍模拟器”的工作原理图,光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻受到压力时其阻值会变小。当红灯亮后,且车辆压到压敏电阻上时,电磁铁的磁性因电路中电流的______(填“增大”或“减小”)而变______(填“强”或“弱”),吸引衔铁与触点______(填“1”或“2”)接触,电控照相机工作,拍摄违规车辆。

3、写出下列能量的转化:电动机通电后高速转动,是______能转化为______能。

4、小治同学在重庆市区某教室用水平放置能自由转动的小磁针做实验,静止时小磁针___________极指向地理的北极。地理两极和地磁两极并不重合,存在一定的偏角,世界上最早记述这一现象的是我国宋代学者___________,这个发现比西方早了400多年。

5、物理学发展过程中,有三位里程碑式的巨人为同学们指明了学习的方向。请你写出一位物理学家的名字:____

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