重难点解析人教版九年级《电与磁》章节训练试题(含答案及解析).docxVIP

重难点解析人教版九年级《电与磁》章节训练试题(含答案及解析).docx

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人教版九年级《电与磁》章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、用钢条的一端去接近小磁针,如果小磁针被吸引过来,则()

A.钢条肯定有磁性 B.钢条肯定没有磁性

C.钢条可能有磁性 D.以上说法都不对

2、下列说法正确的是()

A.奥斯特发现电流周围存在磁场 B.法拉第发现了电流的热效应

C.焦耳发现磁能生电 D.瓦特发明了电灯

3、下列关于电和磁的说法正确的是()

A.铁和铝都能够被磁体吸引

B.磁感线是磁体周围真实存在的曲线

C.奥斯特实验说明电流的周围存在着磁场

D.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关

4、通过实验研究得出导体中的电流与电压的关系的科学家是()

A.安培 B.伏特 C.伽利略 D.欧姆

5、我国航母舰载机起飞,将使用电磁弹射器。电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,舰载机受到强大的推力而快速起飞。下列设备的工作原理与电磁弹射器的工作原理相同的是()

A.电铃 B.电磁起重机 C.动圈式扬声器 D.动圈式话筒

6、有位意大利物理学家通过反复实验,发现了摆的等时性原理,这位物理学家是()

A.牛顿 B.伽利略 C.法拉第 D.奥斯特

7、如图是我国早期的指南针——司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是()

A.司南的长柄是磁北极

B.司南长柄指的是地磁南极

C.地磁场的南极在地球地理的南极附近

D.司南指南北是受到地磁场的作用

8、安培定则(右手定则)可以判断通电螺线管外部磁场的磁极,其实也可以用安培定则来判断通电直导线所产生的磁场方向,握住导线,让大拇指方向与电流方向相同,则四指方向为环形磁场方向,如图所示均为电流产生磁场的分布图,其中正确的是()

A. B.

C. D.

9、如图所示的实验装置中,能说明电动机工作原理的是()

A. B.

C. D.

10、初春,用塑料梳子梳干燥的长头发时,头发容易被梳子“粘”起。下列现象中的“粘”,原因与其相同的是()

A.课堂上,老师把磁性黑板擦“粘”在黑板上

B.两个底面平整的铅块,挤压后能“粘”在一起

C.干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”灰

D.用硬卡片盖住装满水的玻璃杯,倒置后卡片“粘”在杯口

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、螺线管通电后,小磁针静止时的指向如题图所示,则通电螺线管右端为______极,电源的______端为正极。

2、如图是一款蓝牙音箱可实现与手机的无线信息传递,底座通电后上面的音箱就会悬浮起来。请你分析以上情景,提出一个你认为应该探究的问题______,对于该问题你的猜想是______。

3、如图是演示巨磁电阻效应原理的示意图,GMR是巨磁电阻,它的阻值在磁场中随磁性增强而急剧减小。当滑动变阻器滑片P向左滑动,电磁铁周围的磁场___________(选填“增强”、“减弱”或“不变”),电压表示数___________(选填“变大”、“变小”或“不变”),指示灯的亮度___________(选填“变暗”、“变亮”或“不变”)。

4、1820年,丹麦科学家___________在课堂上做实验时偶然发现:当导线中有电流通过时,旁边的小磁针发生了偏转,从而第一次揭示了电与磁的联系。德国物理学家欧姆,提出了经典电磁理论中著名的欧姆定律,为纪念其贡献,人们将欧姆作为物理量___________的单位。

5、如图所示是一款自动清洁地面的扫地机器人,它主要是利用电动机来工作的,其中电动机的原理如图_______(选填“甲”或“乙”)。人可以利用遥控器操控它的工作状态,遥控器是利用_______(选填“超声波”或“红外线”)向机器人发送指令的。

6、①如图甲所示,小球A静止在木块上,将钢球B从高为h的位置由静止释放,与木块发生碰撞。钢球B下落过程中动能___________(选填“增大”、“不变”或“减小”);木块被撞出后,小球A由于具有___________没有随木块一起运动。

②如图乙所示,从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以

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