达标测试苏科版八年级物理上册《声现象》专项训练练习题（含答案解析）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《声现象》专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列关于声现象的叙述，其中正确的是（）

A．只要有振动，就一定能听到声音

B．声音可以在固体、液体和气体中传播

C．航天员在月球上可以直接交谈

D．声音在空气中比在固体液体中传播得快

2、学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”，下列说法中错误的是（）

A．“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生

B．敲击不同的瓶子，发出声音的音调不同

C．敲击同一个瓶子，用力越大响度越大

D．“琴声”通过水传播到小芳的耳朵

3、下列与声现象有关的说法中不正确的是（）

A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声

B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生

C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色

D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的

4、关于声现象，下列描述正确的是（）

A．声音的传播不需要介质，真空可以传声

B．用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调

C．“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的

D．医生通过听诊器给病人诊病时，利用了声传递能量

5、声既可传递信息，又可传递能量。下列事例中属于声传递能量的是（）

A．渔民利用声呐系统探知鱼群

B．洗碗机利用超声波洗碗

C．医生利用听诊器诊断人的疾病

D．汽车利用倒车雷达探测障碍物

6、为了营造良好的学习氛围，某学校教室、走廊等墙壁上张贴了如图所示的标语。下列说法正确的是（）

A．“静”表示要控制声音的音调低一点

B．“禁止大声喧哗”是指在传播过程中减弱噪声

C．“禁止大声喧哗”中的“大声”是指声音的响度大

D．老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音调来判断的

7、在复习声现象时，同学们举出了一些实例：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音；其中能说明声音产生原因的是（）

A．① B．②③ C．③④ D．①②④

8、如图所示的是世界乐器一陶笛，演奏者用它演奏乐曲时，用手指按压笛孔的不同位置，这是为了改变声音的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅

9、警察利用如图所示的无人机对行人“喊话”，以维持交通秩序。地面上的行人能听到“喊话”声，是因为“喊话”声（）

A．是次声波 B．是超声波

C．可以在空气中传播 D．传播不需要介质

10、关于声现象，下列说法正确的是（）

A．二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的

B．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

C．超声波粉碎结石是利用声音可以传递信息

D．声音在真空中的传播速度是3×108m/s

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，小明把衣架挂在细绳中央，将细绳绕在食指上，并用食指堵住双耳，请另一位同学敲击衣架，小明听到的声音是由衣架______产生的；如果用大小不同的力敲衣架，则听到声音的______会发生变化。

2、小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的______不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的______不同；由此可以推断是声音的______不同，

3、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，轻轻用力拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的幅度。不改变钢尺伸出桌边的长度，再次用更大的力拨动钢尺，听它发出声音的变化。这个实验用来探究声音的________与________的关系。

4、我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功潜入底部，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平；在大洋万米深处的声音是由物体的_______产生的，在海水中的传播速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）340m/s。

5、两个女高音唱歌时，这里的“高”指的时______高，观众听到的声音程度不同，是因为