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《数的运算(3)》稿
好,欢迎来到状元成才路堂,我是小樱老师。今天我们继续学
年级下册第六单元总复习数与代数。
一、回顾导入
1.想,在我们生活、学习中哪些时候要用到估算呢?
预设1:买东西的时候要估算带的钱够买几件物品。
预设2:开车时要估计油箱里的油够不够。
预设3:计算的时候要估算结果大约。
2.师:估算在生活中有着这么广泛的应用,这节课我们就来梳理有关估算的知
识。[板书课题:数的运算(3)]
二、复习估算方法
1.你会估吗,自己动手试试吧(暂停5秒)
第1小题,把803看成800,207看成200,803-207≈600
第2小题,把798看成800,205看成200,798+205≈1000
第3小题,把23看成20,498看成500,23×498≈10000
第4小题,先将除数估作70,再将被除数估作630,根据口诀“七九六十三”,
可得结果大约是9。
师:你能说说加、减、乘、除法估算的方法吗?
整数加法、减法、乘法估算时,通常用“四舍五入”法把参与运算的数看作
与它最接近的整十、整百、整千数……再来进行计算,估算时即可以将两个数都
估成整百数进行估算,也可以只将其中的一个数估成整百数进行估算。
除法的估算中通常要先估除数,然后根据乘法口诀来估被除数。
3.我们还能根据估算确定计算结果。
7.99×9.99与80比,哪个大?你是怎样想的?自己试着说说吧(暂停5
秒)
预设1:可以直接计算出它们的乘积来比较。
预设2:不用计算,直接把7.99看成8,9.99看成10,那么积是80,但是
因为把两个数都估大了,所以原来的积一定比80小。
预设3:把9.99估成10,一个因数估大了,积也只有79.9,比80小,所以
RecordingofNumberOperation
(3)
Hello,classmates,welcometotheChengcaiRoad.IamTeacherXiao
Sakura.Todaywewillcontinuetostudythetotalreviewnumbersandalgebrainthe
secondvolumeofthesixthvolumeofthesixthgrade.
1.Reviewandimport
1.Thinkaboutit,whenshouldweuseestimationinourlivesandstudy?
Preset1:Whenbuyingthings,youmustestimatethatthe
moneyyoubringisenoughtobuyseveralitems.Preset2:
Whendriving,youmustestimatewhethertheoilinthefuel
tankisenough.Preset3:Whencalculating,youneedto
estimatetheapproximatelywhattheresultis.
2.Teacher:Estimationhassuchawideapplicationinlife,sowewillsortoutthe
knowledgeaboutestimationinthisclass.[Blackboardtopic:Numberoperation(3)]
2.Reviewtheesti
mationmethod
1.Willyouestimateit?Tryityourself(pausefor5seconds)
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