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2025年江苏护理职业学院招聘高层次人才15人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

一、医学基础知识

1.细胞的基本功能

考题：神经细胞动作电位上升支的形成是由于哪种离子的流动？

解题思路：首先要明确动作电位的产生机制。动作电位上升支主要是细胞膜对某种离子通透性突然增大导致离子内流形成的。我们需要回忆各种离子在细胞内外的浓度分布以及它们对膜电位的影响。

答案：钠离子（Na?）内流。细胞外钠离子浓度远高于细胞内，当细胞膜去极化达到一定程度时，钠离子通道开放，钠离子大量内流，使膜电位迅速去极化，形成动作电位上升支。

答案分析：这是基于细胞电生理中动作电位产生的经典理论，钠离子的内流是上升支形成的关键因素，是基础知识的直接考查。

2.血液

考题：血浆胶体渗透压主要由哪种物质形成？

解题思路：思考血浆中的成分，哪些物质能够形成渗透压。胶体渗透压主要取决于血浆中大分子物质的浓度。然后分析血浆中各种大分子物质的含量和作用。

答案：血浆白蛋白。白蛋白是血浆中含量最多的蛋白质，分子小、数量多，对维持血浆胶体渗透压起主要作用。

答案分析：明确血浆胶体渗透压的形成原理，以及白蛋白在血浆蛋白中的特点和重要性，从而得出答案。

3.血液循环

考题：心输出量是指什么？

解题思路：理解心输出量的概念，需要结合心脏的功能和血液循环的过程。它反映了心脏在一定时间内泵血的能力。

答案：一侧心室每分钟射出的血液量。它等于每搏输出量乘以心率。

答案分析：准确把握心输出量的定义，明确其计算方式与每搏输出量和心率的关系。

4.呼吸

考题：CO?在血液中运输的主要形式是什么？

解题思路：回忆CO?在血液中的运输方式，有物理溶解、化学结合等。分析各种运输形式所占的比例和特点。

答案：碳酸氢盐。CO?与水在碳酸酐酶作用下生成碳酸，碳酸解离成氢离子和碳酸氢根离子，碳酸氢根离子是CO?运输的主要形式。

答案分析：根据CO?在血液中运输的化学过程和各形式的比例，确定主要运输形式。

5.消化和吸收

考题：胃液中能促进维生素B??吸收的物质是？

解题思路：考虑胃液的成分及其作用，哪些成分与维生素B??的吸收相关。

答案：内因子。内因子由胃黏膜壁细胞分泌，它能与维生素B??结合，保护其不被消化液破坏，并促进其在回肠的吸收。

答案分析：了解内因子的功能和维生素B??吸收的机制，得出正确答案。

6.能量代谢和体温

考题：基础代谢率的测定条件不包括以下哪项？

A.清晨空腹

B.静卧

C.环境温度2025℃

D.进食后1小时

解题思路：明确基础代谢率测定的条件，逐一分析选项是否符合这些条件。

答案：D。基础代谢率测定要求在清晨空腹、静卧、清醒、环境温度2025℃等条件下进行，进食后会使代谢率升高，不符合测定要求。

答案分析：掌握基础代谢率测定的标准条件，判断各选项的正确性。

7.尿的生成和排出

考题：肾小球滤过的动力是什么？

解题思路：考虑影响肾小球滤过的各种力量，分析哪些力量是促进滤过的，哪些是阻碍滤过的，从而确定滤过的动力。

答案：有效滤过压。有效滤过压=肾小球毛细血管血压（血浆胶体渗透压+肾小囊内压）。

答案分析：根据肾小球滤过的力学原理，明确有效滤过压是推动滤过的动力。

8.感觉器官

考题：视近物时，眼的调节不包括以下哪项？

A.晶状体变凸

B.瞳孔缩小

C.眼球会聚

D.睫状肌舒张

解题思路：了解视近物时眼的调节机制，包括晶状体的调节、瞳孔的调节和眼球的会聚等，分析各选项是否属于调节过程。

答案：D。视近物时，睫状肌收缩，悬韧带松弛，晶状体变凸；同时瞳孔缩小，眼球会聚。睫状肌舒张是视远物时的情况。

答案分析：掌握视近物时眼调节的具体过程，判断各选项的正确性。

9.神经系统

考题：突触传递的特征不包括以下哪项？

A.单向传递

B.中枢延搁

C.兴奋节律不变

D.易疲劳

解题思路：回忆突触传递的特点，分析每个选项是否符合突触传递的特征。

答案：C。突触传递具有单向传递、中枢延搁、总和、兴奋节律的改变、后发放、对内环境变化敏感和易疲劳等特征。兴奋节律在突触传递中会发生改变。

答案分析：准确掌握突触传递的特征，排除不符合的选项。

10.内分泌

考题：甲状腺激素的生理作用不包括以下哪项？

A.促进生长发育

B.提高基础代谢率

C.降低血糖

D.影响神经系统发育

解题思路：熟悉甲状腺激素的生理作用，逐一分析选项是否属于其作用范畴。

答案：C。甲状腺激素能促进生长发育，尤其是神经系统和骨骼的发育；提高基础代谢率；使血糖升高，而不是降低。

答案分析：根据甲