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备战中考：英语必考知识点汇总

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

词汇

1.中考要求掌握一定数量的词汇，要熟练拼写、知道其常见词义及用法。比如一些常用动词像“go”“come”“like”等，不仅要会写，还要清楚它们在不同语境中的搭配，像“gotoschool”“comefrom”“likedoingsth.”等。

2.对于名词，要注意单复数形式的变化规则。一般情况下在词尾加“s”，如“book-books”；以“s”“x”“ch”“sh”结尾的加“es”，如“bus-buses”“box-boxes”“watch-watches”“brush-brushes”等。还有一些特殊变化的名词，如“child-children”“foot-feet”等，都需要牢记。

3.形容词和副词的比较级和最高级也是常考内容。规则变化一般是在词尾加“er”“est”，如“tall-taller-tallest”“fast-faster-fastest”等；多音节词则在前面加“more”“most”，如“beautiful-morebeautiful-mostbeautiful”。还要掌握比较级的常用句型，如“A+be+比较级+than+B”。

语法

1.一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要用第三人称单数形式，一般是在动词原形后加“s”或“es”，如“Hegoestoworkbybike.”。

2.一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。动词要用过去式，规则动词的过去式一般是在词尾加“ed”，如“play-played”；不规则动词需要特殊记忆，如“go-went”“see-saw”等。

3.现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”，如“Iamreadingabook.”。要注意现在分词的构成规则，一般是在动词原形后直接加“ing”，如“play-playing”；以不发音的“e”结尾的去“e”加“ing”，如“write-writing”等。

4.一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”表示将来时态，强调将来会发生；“begoingto”表示打算、计划做某事，有一定的主观意图，如“IwillgotoBeijingtomorrow.”“Sheisgoingtovisithergrandparentsthisweekend.”。

5.句子成分：

-主语：是句子动作的执行者或被描述的对象，一般由名词、代词等充当。如“Heisastudent.”中的“He”就是主语。

-谓语：说明主语的动作或状态，通常是动词。如“Herunsfast.”中的“runs”是谓语。

-宾语：是动作的对象，一般由名词、代词等充当。如“Ilikeapples.”中的“apples”是宾语。

-定语：用来修饰名词或代词。如“Theredbookismine.”中的“red”是定语，修饰“book”。

-状语：用来修饰动词、形容词、副词等，说明时间、地点、原因等。如“Hegoestoschoolbybus.”中的“bybus”是方式状语。

6.各类从句：

-宾语从句：在句子中作宾语，要注意从句的时态和语序。当主句是一般现在时，从句根据实际情况用相应时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。语序要用陈述句语序，如“Iknowheisagoodstudent.”“Shesaidshewouldcome.”。

-定语从句：用来修饰名词或代词，一般由关系代词（who/whom/whose/which/that）引导。如“Theboywhoisstandingthereismybrother.”中的“whoisstandingthere”是定语从句，修饰“theboy”。

-状语从句：根据其功能可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句等。例如时间状语从句常用的引导词有“when”“while”“as”“until”等。如“WhenIgothome,mymotherwascooking.”。

听力

1.听力部