难点解析人教版九年级《电与磁》章节测评练习题(详解).docxVIP

难点解析人教版九年级《电与磁》章节测评练习题(详解).docx

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人教版九年级《电与磁》章节测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列关于电和磁的说法正确的是()

A.铁和铝都能够被磁体吸引

B.磁感线是磁体周围真实存在的曲线

C.奥斯特实验说明电流的周围存在着磁场

D.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关

2、小东在探究条形磁体周围磁场的特点时,实验现象如图所示。小磁针(黑色一端为N极)静止时的指向情况如图甲所示,铁屑静止时的分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是()

A. B.C. D.

3、安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以()

A.改变电流大小

B.将磁体的N、S极对调

C.改变磁性强弱

D.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调

4、楼道应急灯在没有停电时,灯不亮;停电时,标有“12V”字样的两盏灯都会正常发光,下列电路正确的是()

A. B.

C. D.

5、关于下列所示图中,说法正确的有()

①甲图中通电导线周围存在着磁场,如果将小磁针移走,该磁场将消失

②乙图中现象表明,电流相同时,电磁铁匝数越多,磁性越强

③丙图中闭合开关,保持电流方向不变,对调磁体的N、S极,导体的运动方向不变

④丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度,说明该棒带正电

⑤戊图中的实验现象是制造发电机的原理。

A.①② B.②⑤ C.①③ D.④⑤

6、一学生利用手中的条形磁体做了以下实验,其中结论正确的是()

A.同名磁极互相吸引

B.条形磁体能够吸引小铁钉

C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方

D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了

7、位于济南市钢城区的棋山国家森林公园,自然风景优美,有“山中一日,人间百年”的美丽传说。如图是公园中新建的登山索道,为游客一年四季随时上山游览棋山美景提供了便利。登山索道的运行靠电力驱动,其动力装置的工作原理是下图实验中的()

A. B. C.D.

8、如图所示的物理现象涉及的物理知识正确的是()

A.图甲:摩擦起电的实质是创造了新的电荷

B.图乙:家用电能表是一种测量电功率的仪表

C.图丙:电动机正常工作时将机械能转化为电能

D.图丁:验电器的工作原理是同种电荷相互排斥

9、下列四个选项中,跟发电机的原理相同的是()

A.电铃 B.动圈式话筒

C.动圈式扬声器 D.电磁起重机

10、在一次课外实验活动中,一颗铁质的小螺丝钉掉入细小狭长的小洞中(如图)。小科设计了以下四种方案,其中不能取出小螺丝钉的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示,物理学家罗兰曾经做过一个实验,在圆形橡胶盘上注入某种电荷,当橡胶盘沿中心轴高速旋转时,圆盘上方原来静止的小磁针转动了。这个实验现象说明______;请你推断橡胶盘高速旋转时电荷有没有受到小磁针的力:______(选填“有”或“没有”)。

2、(1)在学习物理的过程中,经常用到许多测量工具,其中托盘天平是用来测量物体______(填物理量的名称)的工具;家庭电路中的电能表可以测量一段时间内的电功,在国际单位制中,电功的主单位是______(填写单位名称)。

(2)如图所示的是智能平衡台灯,它的灯管隐藏在木框中,框架内用细线悬挂着两个内嵌磁铁的小木球,只要两个小木球靠近对准后,灯管会发光,将两球分远,灯就会熄灭。两个小木球能隔空相吸,是利用了______相互吸引的原理;这两个小木球相当于电路中的______。

(3)左图是自动上水电热水壶,因为取水便利而受到人们的喜欢。取水时只要闭合开关,水泵就会在电动机的带动下,将下方桶中的水抽到电水壶内。电动机的电路元件符号是______;水泵结构如右图所示,当叶轮转动将泵壳内的水甩出时,桶中的水就会在______的作用下,通过进水管进入泵壳。

(4)如图所示,小球在来回摆动时,动能和势能相互转化,如果忽略空气阻力,小球每次都能达到相同的高度,这是因为能的总量是______的;但在实际中小球的摆动高度会越来越低,最终会停停止摆动,这是因为小球在运动过程中不断与空气摩擦,将小球的机械能转化为内能耗散到周围空气中,但这些内能却

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