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沪教版六年级春季学期语文文言文阅读理解专项辅导题
班级：__________姓名：__________时间：__________
1.阅读文言文，回答问题。?
鹬蚌相争
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
［1］给下面的汉字注音。
__________________________?
曝???喙???箝???舍
［2］解释下列划线的字词。?
①蚌方出曝：________
②不肯相舍：________
［3］文中矛盾对立的双方及其表现是________，导致的结果是________。
［4］依据本文内容判断下面句子的对错。?
①“两者不/肯相舍，渔者得/而并禽/之。”以上朗读节奏划分正确。（）
②文中鹬和蚌对话的语气有威胁的意味．它们彼此以对方弱点相威胁。（）
③这个寓言是战国时楚国的苏代给楚王讲的一个故事，楚王听了这个故事，打消了攻打赵国的念头。（）
④这个寓言的寓意是：自相残杀的结果是任何一方都不会占到便宜，获利的是第三方。（）
［5］鹬和蚌在那样的情况下应该怎么办？
_____________________________________________________
2.文言文阅读。
虎求①百兽而食之，得狐。狐曰:“子无敢食我也！天帝使我长②百兽，今子食我，是逆③天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走④乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
（选自《战国策·楚策一》）
（注释）①求：寻求，寻找。②长：同“掌”，掌管。③逆：违抗。④走：跑，逃跑。
［1］本学期我们学过的《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎”的“汝”的意思是_______；本则寓言中与“汝”意思相同的一个字是_______。
［2］用自己的话写出文中画线句子的意思。
___________________________________________
［3］读了这个故事，你是如何评价狐狸的？写在下面横线上。
_________________________________________________
［4］这则寓言故事就是成语“___________”的由来。
3.阅读下面文言文，完成下面小题。
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
［1］给下列句中加点的字释义。
①范仲淹二岁而孤，家贫无依?孤：_________
②或夜昏怠，辄以水沃面???或：_________??沃：_________
③食不给???给：_________
④乃至被谗受贬???谗：_________
［2］“每以天下为己任”的正确译句是（）
A.每天把天下大事作为自己的责任。
B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
［3］把下面的句子译成现代汉语。
或夜昏怠，辄以水沃面。
____________________
［4］这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。
①?_________
②?_________
③?_________
［5］读了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句，你有什么感受？
__________________________________________________
4.文言文阅读。
父善游
有过于江上者，见人方引①婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任②物，亦必悖③（bèi）矣。??
（注释）①方引：正带着，牵着。方，正在?②?任：对待。③悖：违反
［1］写出下列各句中“故”的意思。
（1）故人西辞黄鹤楼：??
（2）温故而知新：??
（3）故君子有不战，战必胜矣：??
（4）人问其故：??
［2］翻译下列句子：?见人方引婴儿而欲投之江中。
____________________________________________
［3］文中的人认为“父亲擅长游泳，婴儿自然也就擅长游泳”，中国还有一句俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。请谈谈你对这两种说法的认识。______________________________________
5.文言文阅读。
后羿①射
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