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人教版九年级《电与磁》专项测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、要使电磁铁的两个磁极对调,可采取的方法是()
A.改变电流方向 B.增加螺线管的匝数
C.减小电流 D.将铁芯从螺线管中拔出
2、在科学晚会上,小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目,其原理如图所示。甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中,两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。用手推动甲线圈摆动时,乙线圈会随之摆动。对于这个过程,下列说法正确的是()
A.甲线圈相当于电源,乙线圈相当于用电器 B.推动甲线圈摆动时电能转化为机械能
C.乙线圈随之摆动时机械能转化为电能 D.乙线圈摆动的原理是电磁感应现象
3、第一位揭示电与磁联系的物理学家是()
A.法拉第 B.伽利略 C.奥斯特 D.牛顿
4、如图所示,旋转微型电扇的扇叶能使二极管发光,与此工作原理相同的是()
A. B.
C. D.
5、关于磁场,下列说法中正确的是()
A.磁场是由无数条磁感线组成的
B.任何物质在磁场中都能被磁化并保持磁性
C.磁极间的相互作用是通过磁感线发生的
D.磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在
6、科技小组示了一个“隔板推物”的节日,其原理如图所示:甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中,两线圈通过导线连接构成一个闭合电路,用手推动甲线圈摆动时,乙线圈会随之摆动,对于这个过程,下列说法正确的是()
A.甲线圈相当于电源,乙线圈相当于用电器
B.推动甲线圈摆动时电能转化为机械能
C.乙线圈随之摆动是电磁感应现象
D.甲线圈摆动是因为通电导线在磁场中受力作用
7、关于电磁铁,下列说法中正确的是()
A.电磁铁是根据电流的磁效应制成的
B.电磁铁的铁芯可以用铜棒代替
C.电磁铁的磁性强弱与电流的方向有关
D.电磁铁的磁性强弱只与电流的大小有关
8、如图所示关于下列四个实验的认识,正确的是()
A.甲实验中通电螺线管左端是S极
B.乙实验说明导线的周围存在磁场
C.丙实验与发电机的原理相同
D.丁实验与电动机的原理相同
9、小利学习磁现象后,画出了如图所示的四幅磁体周围磁感线分布的示意图,其中正确的是()
A. B.
C. D.
10、以下机械中,利用内能对外做功的是()
A.共享单车 B.电暖器 C.电动机 D.火箭发动机
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、英国物理学家_________经10年探索,终于在1831年取得突破,发现了利用磁场产生电流的条件和规律,进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系,使人类大规模用电成为可能,电气化的时代从此开始。如图所示为一种实验室用的手摇发电机,其工作原理是_________(选填“电流的磁效应”或“电磁感应”)。
2、如图所示,物理学家罗兰曾经做过一个实验,在圆形橡胶盘上注入某种电荷,当橡胶盘沿中心轴高速旋转时,圆盘上方原来静止的小磁针转动了。这个实验现象说明______;请你推断橡胶盘高速旋转时电荷有没有受到小磁针的力:______(选填“有”或“没有”)。
3、酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩,为了方便操作,设计了一个杠杆和电磁铁组合系统来升降密封罩,如图所示。装置通电后,电磁铁上端为___________(选填“”或“”)极,若电磁铁吸力较小,则应将滑动变阻器滑片向___________(选填“左”或“右”)滑动。
4、1820年,丹麦科学家___________在课堂上做实验时偶然发现:当导线中有电流通过时,旁边的小磁针发生了偏转,从而第一次揭示了电与磁的联系。德国物理学家欧姆,提出了经典电磁理论中著名的欧姆定律,为纪念其贡献,人们将欧姆作为物理量___________的单位。
5、如图所示是一种水位自动报警器的工作原理图,当水位上升至探头A的位置时,电磁铁______(选填“失去”或“有了”)磁性,灯泡_____(选填“”或“”)开始工作,发出报警信号。
6、如图所示,给直导线通电时,其下方的小磁针发生偏转,这说明______;要减少地磁场对实验的影响,应使通电导线沿______(选填“东西”或“南北”)方向放置。实验时通过导线的电流应______(选填“大些”或“小些”)。
7、通电螺线管
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