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2025文艺概论自考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.文艺起源的“模仿说”代表人物是（）

A.康德B.亚里士多德C.席勒D.克罗齐

2.艺术作品的核心层次是（）

A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层

3.下列属于浪漫主义创作方法的是（）

A.《人间喜剧》B.《战争与和平》C.《巴黎圣母院》D.《红与黑》

4.文艺的社会功能不包括（）

A.认识功能B.教育功能C.娱乐功能D.生产功能

5.提出“有意味的形式”的是（）

A.克莱夫·贝尔B.苏珊·朗格C.黑格尔D.别林斯基

6.中国传统艺术中“虚实相生”体现了（）

A.艺术形象的特点B.艺术情感的特点C.艺术思维的特点D.艺术意境的特点

7.艺术接受的主体是（）

A.艺术家B.艺术作品C.接受者D.艺术批评家

8.下列不属于艺术风格特征的是（）

A.独特性B.稳定性C.多样性D.随意性

9.文艺与社会生活的关系是（）

A.文艺源于社会生活B.社会生活源于文艺C.二者毫无关系D.文艺决定社会生活

10.下列属于表现艺术的是（）

A.绘画B.音乐C.雕塑D.小说

多项选择题（每题2分，共10题）

1.文艺起源的学说有（）

A.巫术说B.劳动说C.游戏说D.表现说

2.艺术作品的构成要素包括（）

A.内容B.形式C.主题D.题材

3.现实主义创作方法的特点有（）

A.细节真实B.典型化C.客观描写D.理想化

4.文艺的审美功能体现在（）

A.愉悦情感B.提升审美能力C.培养审美观念D.促进社会变革

5.下列属于艺术语言的有（）

A.色彩B.线条C.旋律D.文字

6.艺术形象的特点包括（）

A.具体可感性B.概括性C.情感性D.审美性

7.影响艺术风格形成的因素有（）

A.艺术家的个性B.时代C.民族D.地域

8.艺术接受的过程包括（）

A.审美期待B.欣赏过程C.审美体验D.审美评价

9.文艺批评的标准有（）

A.思想标准B.艺术标准C.政治标准D.道德标准

10.下列属于综合艺术的有（）

A.戏剧B.电影C.电视D.舞蹈

判断题（每题2分，共10题）

1.文艺起源于人类的巫术活动，这是唯一正确的学说。（）

2.艺术作品的内容决定形式，形式对内容没有反作用。（）

3.浪漫主义注重对现实生活的客观描绘。（）

4.文艺的教育功能可以直接转化为实践行动。（）

5.艺术语言只是一种工具，不具有独立的审美价值。（）

6.艺术形象都是具体可感的，不存在抽象的艺术形象。（）

7.艺术家的风格一旦形成就不会改变。（）

8.艺术接受过程中，接受者完全是被动的。（）

9.文艺批评只需要关注作品的艺术技巧，无需考虑思想内涵。（）

10.所有艺术门类都具有相同的审美特征。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述艺术意境的特点。

答案：情景交融，意境中既有生动的景，又蕴含真挚的情；虚实相生，实境与虚境相互依存、相互转化；韵味无穷，能引发欣赏者的联想、想象，让人回味无穷。

2.简述艺术风格的形成。

答案：受艺术家个性影响，独特气质、经历等造就独特风格；时代、民族、地域等外部因素也有作用，不同时代精神、民族文化、地域特色会融入作品，促使风格形成。

3.简述文艺的认识功能。

答案：通过艺术作品，人们能了解不同时代、地域的社会生活，认识社会关系、风土人情等；还能认识人类自身的精神世界，洞察人性的复杂，拓展认知视野。

4.简述艺术接受的意义。

答案：实现艺术作品的价值，使其从潜在变为现实；促进艺术创作发展，接受者反馈影响艺术家；丰富接受者精神世界，提升审美素养，促进个体全面发展。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论网络文艺兴起对传统文艺的影响。

答案：一方面带来冲击，分流受众、改变传播和欣赏方式；另一方面提供机遇，拓展创作思路、传播渠道，二者可相互借鉴融合，共同发展。

2.结合实例，谈