高中语文课时跟踪训练(9)第二单元综合检测(含解析)新人教版必修4.docVIP

第二单元综合检测

1、下列加粗字的注音有错误的一项是(??)

A.参差(cēn)????骤雨(zhòu)????罗绮(qǐ)????嬉堑(qiàn)????纶巾(lún)?????鲈鱼(lú)?????寻觅玑(jī)????薄荷(bò)????遥岑(cén)????吟啸橹(lǔ)????萧瑟(sè)????盈袖(xiù)????蓑衣(suō)

2、下列各组词语中书写有误的一项是(??)

A.乍暖还寒???雄姿英发???帐饮无绪???惊涛拍岸

B.玉枕纱厨???故国神游???天堑无涯???故垒西边

C.封狼居胥???玉簪螺髻???羽扇纶巾???料峭春风

D.良晨好景???吟赏烟霞???沧皇北顾???神鸦社鼓

3、下列加粗词的活用现象与例句相同的一项是(???)

例句:都门帐饮无绪

莲娃?????B.多情东烟灭

4、下面对词句中加粗词语的解释,有误的一项是(??)

凝噎?经年?形胜?清秋节?清秋节:凄清的秋季。

5、下列句子中不含通假字的一项是(??)

6、请把下面的句子组成语意连贯的一段话。(只填序号)

①发思古之幽情

②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征

③永恒地流动而一去不复返

④苏轼和辛弃疾面以浩瀚的长江

⑤这就是河流与历史的共同点

⑥分别吟出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”和“千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流”的著名诗句

7、对下列诗句所用典故涉及的历史人物,判断正确的一项是(??)

①羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

②出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

③斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。

④可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。

A.①周瑜????②诸葛亮????③刘裕????④拓跋焘

B.①诸葛亮????②刘备????③刘义隆????④拓跋焘

C.①诸葛亮????②孙权????③刘义隆????④拓跋宏

D.①周瑜????②诸葛亮????③刘裕????④拓跋宏

8、下列文学常识叙述不正确的一项是()。

A.苏轼,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,我国宋代著名的文学家,代表了宋词创作的最高成就。

B.辛弃疾,北宋词人,字易安,号稼轩,作品豪放,总是以炽热的感情和英雄的悲愤之情为特色,有《稼轩长短句》存世。

C.李清照,宋代女词人,自号易安居士。自幼受家庭环境影响,具有很好的文化修养。个人的际遇对词人的创作影响很大,作品分前后两期,作品集有《漱玉词》。

D.柳永,原名三变,字景庄,后改名柳永。柳永词为婉约风格,对后世词人影响很大,就连苏轼的门人秦观和黄庭坚等人也有意尝试婉约词的创作。

9、古诗文默写。

1.柳永《望海潮》中运用数量词具体描写杭州美景的千古名句:__________,__________。

2.柳永《雨霖铃》中描写离别时依依不舍的细节描写的句子:__________,__________。

3.辛弃疾《水龙吟.登建康赏心亭》中运用传统意象抒发游子之情的句子:__________,__________,__________。

4.《永遇乐.京口北固亭怀古》下阙用典讽刺刘义隆的句子:元嘉草草,封狼居胥,__________。

5.李清照《醉花阴》下片化用陶渊明句子暗写菊花的句子:__________,__________。

10、仿照下面一段话的句式写一段评价李清照的话。

??柳永:他深情,伤“杨柳岸晓风残月”;他孤独,叹“便纵有千种风情,更与何人说”;他疏狂,吟“才子佳人,自是白衣卿相”!

李清照:__________________________________________________________________________________________

11、阅读下面这首宋词,完成下列小题。

点绛唇

苏轼

闲倚胡床,庾公楼外峰千朵。与谁同坐?明月清风我。

别乘一来,有唱应须和,还知么?自从添个,风月平分破。

【注】①此词作于宋哲宗元祐五年(1090)秋。词人时在杭州为官,②庾公楼:相传东晋庾亮在武昌南楼赏月。杜甫诗云:“池要山简马,月静庾公楼。”③别乘:官名。这里指词人的友人袁榖。

1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(??)

A.“庾公楼外峰千朵”是词人闲倚胡床所见。“朵”字生动地表现出重重叠叠的山峰如花般绽放。

B.上片三、四句运用了设问和拟人手法,明写词人与明月、清风同坐,暗示词人心境的孤独、寂寞。

C.下片ー二句叙写袁榖到来之后的情形:词人从独处世界中走出,与友人一起吟诗唱和。

D.下片后三句,词人戏谑友人:自从添了你,明月清风都与你平分了!足见两人关系亲密。

2.这首词表达了词人怎样的思想感情?请简要分析。

12、阅读下面文言文,完成下列下列小小题。

??辛弃疾字幼安,