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人教版九年级《电与磁》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是（）

A．悬挂的铁棒转动起来后静止时指向南北

B．将铁棒一端靠近小磁针，相互排斥

C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引

D．水平移动铁棒，测力计示数有变化

2、根据生活中的现象进行推论是常用的科学思维方法。下列根据现象作出的推论中（）

A．根据两灯各自的两端电压相等推论两灯是并联

B．根据电路中的灯泡不发光推论电路中没有电流

C．根据两手搓动手会发热推论机械能转化为内能

D．根据直导体下磁针没有旋转推论导体中无电流

3、要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法是（）

A．改变电流方向 B．增加螺线管的匝数

C．减小电流 D．将铁芯从螺线管中拔出

4、下列4个实验中能揭示电风扇工作原理的是

A． B．

C． D．

5、如图所示，通电螺线管上方附近有一点M，小磁针置于螺线管的左侧附近。闭合开关K，下列判断正确的是（）

A．M点的磁场方向向左

B．螺线管的左端为S极

C．向右移动滑片P，螺线管的磁场增强

D．小磁针静止后，其N极的指向向左

6、对如图示的实例或实验解释不正确的是（）

A．图A实验说明通电导体在磁场中受到力的作用

B．图B奥斯特实验说明通电导线周围有磁场

C．图C可用来演示电动机的工作原理

D．图D电铃的工作原理利用了电流的磁效应

7、在一次课外实验活动中，一颗铁质的小螺丝钉掉入细小狭长的小洞中（如图）。小科设计了以下四种方案，其中不能取出小螺丝钉的是（）

A． B． C． D．

8、POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利，POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示），在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息，图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（）

A． B．

C． D．

9、初春，用塑料梳子梳干燥的长头发时，头发容易被梳子“粘”起。下列现象中的“粘”，原因与其相同的是（）

A．课堂上，老师把磁性黑板擦“粘”在黑板上

B．两个底面平整的铅块，挤压后能“粘”在一起

C．干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”灰

D．用硬卡片盖住装满水的玻璃杯，倒置后卡片“粘”在杯口

10、图所示为一些与电和磁有关的事例，下列认识中正确的是（）

A．图甲中，磁体能够吸引铜、铁、铝等所有金属

B．图乙中，司南的长柄指南是地磁场的作用

C．图丙中，闭合开关导体ab运动时，机械能转化为电能

D．图丁中，电磁铁是利用电磁感应的原理制成的

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、我国已成为世界上高铁发展最快，技术最先进的国家之一、在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，动车会继续向前运行一段距离后才停下来，在此过程中，电机线圈随车轮在磁场中做切割磁感线运动产生___________电流，将___________能转化为电能。

2、小刚去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来。该电梯的电路如图所示（R是一个压敏电阻），当人站在电梯上，压敏电阻阻值减小，则电磁铁磁性变___________（选填“强”或“弱”），衔铁与触点___________（选填“1”或“2”）接触，电动机的转速变快。

3、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明设计了如图所示的电路。由实验现象可知，______（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，线圈匝数______，电磁铁磁性越强。

4、如图是某同学设计的红外线体温安检电路，闭合开关S1后，电磁铁的上端为___极，若要求S1、S2闭合后，无人经过或体温低于37.3℃的人经过时仅绿灯亮，体温高于37.3℃的人经过时，红灯亮且电铃响起，则采用的热敏电阻的阻值应随着温度升高而___。

5、2017年4月25日，银川市共享单车投放仪式在光明广场举行。，成为许多市民出行选择的交通工具，如图所示，用户通过手机扫描车身二维码即可开锁骑车，二维码在距手机镜头两倍焦距以_______（选填“内”或“外”）成像