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2025年美甲师（导师）教育美学考试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本部分共20小题，每小题2分，共40分。请根据题意，在每小题的四个选项中选择一个最符合题意的答案，并将正确答案的序号填涂在答题卡相应位置。）

1.美甲行业的发展历程中，以下哪一项是真正推动了现代美甲艺术形成的关键因素？（A）

（A）化学家发明了能够持久保持颜色的指甲油

（B）电影明星开始在镜头前展示她们的指甲

（C）美容院开始提供专业的美甲服务

（D）古代美甲技艺被重新发掘和改良

2.在美甲教学中，教师通常采用哪种方式来帮助学生建立对色彩搭配的初步认知？（C）

（A）直接给出固定的色彩搭配公式

（B）要求学生完全依靠直觉进行搭配

（C）通过色轮理论和实际案例分析引导

（D）让学生随意尝试直到找到喜欢的组合

3.当学生询问如何处理指甲表面的微小凹痕时，作为导师的正确做法是？（B）

（A）直接告诉学生这是无法修复的缺陷

（B）演示如何使用指甲抛光膏和打磨工具进行改善

（C）建议学生通过改变指甲形状来掩饰

（D）让其他更有经验的学生来回答这个问题

4.美甲行业中的“生物油”主要作用是什么？（C）

（A）提供指甲的临时颜色

（B）增强指甲的硬度和强度

（C）软化角质层以便更好地进行打磨

（D）为指甲添加光泽和亮度

5.在教授美甲技巧时，以下哪项是最适合用来建立学生自信心的教学方法？（D）

（A）只进行理论讲解而不提供实践机会

（B）让学生反复练习直到完全熟练

（C）对学生的错误进行严厉批评

（D）逐步引导并适时给予积极反馈

6.某学生在制作光疗甲时总是出现气泡，可能的原因是？（A）

（A）底胶涂抹不均匀或未完全干燥

（B）光疗灯使用时间过长

（C）甲油胶太厚导致固化不完全

（D）使用了不兼容的底胶和甲油胶品牌

7.美甲教学中，以下哪项内容属于高级技巧范畴？（C）

（A）基础的指甲清洁和抛光

（B）单色涂指甲油

（C）复杂的水晶甲雕花技术

（D）使用指甲油笔绘制简单图案

8.当学生抱怨某款指甲油干燥速度过快时，作为导师应该建议？（B）

（A）增加底胶的使用量

（B）确保涂色时保持指甲油的均匀流动性

（C）使用更慢干型的甲油胶

（D）减少涂色次数

9.美甲工具中的“倒刺刀”主要用于？（A）

（A）修剪指甲边缘的倒刺和死皮

（B）打磨指甲表面

（C）分离指甲油和底胶

（D）清洁指甲油瓶口

10.在美甲卫生规范中，以下哪项操作是绝对禁止的？（D）

（A）使用一次性甲锉

（B）为每位客户更换一次性手套

（C）定期清洁消毒美甲工具

（D）将同一套卸甲工具用于不同客户而不彻底消毒

11.美甲教学中，如何帮助学生对不同甲形进行分类？（C）

（A）只讲解最常见的圆甲形

（B）要求学生自行总结分类标准

（C）通过图片和实际案例演示各种甲形的特征

（D）给出固定分类表格让学生记忆

12.当学生尝试做延长甲时遇到甲床剥离问题，可能的原因是？（B）

（A）延长甲材质过硬

（B）延长甲与甲床贴合不紧密

（C）延长甲太薄

（D）延长甲边缘修剪不圆润

13.美甲卫生中，“交叉感染”主要指？（A）

（A）不同客户之间的细菌或病毒传播

（B）指甲油污染

（C）工具消毒不彻底

（D）美甲师手部过敏

14.教授美甲技巧时，如何平衡理论和实践的教学比例？（C）

（A）只进行理论讲解，实践完全由学生自学

（B）只进行实践操作，不讲解理论知识

（C）先讲解基本原理再进行示范，最后让学生练习

（D）按照教材顺序逐章讲解，不强调实操

15.在美甲教学中，以下哪项是最有效的反馈方式？（B）

（A）直接指出所有错误并要求改正

（B）先表扬优点再提出改进建议

（C）与其他学生比较操作优劣

（D）要求学生自我评价后再给出指导

16.某学生制作法式甲时总是出现边缘晕染，可能的原因是？（A）

（A）遮盖胶涂抹不均匀或过厚

（B）指甲表面过于干燥

（C）甲油胶流动性太好

（D）光疗灯功率太低

17.美甲教学中，如何帮助学生学习如何与客户沟通？（C）

（A）提供固定对话模板让学生背诵

（B）要求学生模仿其他美甲师的对话方式

（C）通过角色扮演练习不同场景对话

（D）只讲解产品知识，不涉及客户交流

18.处理指甲分层问题时，最有效的解决方法是？（B）

（A）继续涂抹甲油胶覆盖

（B）使用去死