2025年大学统计学期末考试题库：统计推断与检验重点知识梳理与习题.docxVIP

2025年大学统计学期末考试题库：统计推断与检验重点知识梳理与习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项字母填在题后的括号内。）

1.小明在统计学课上学习了抽样分布的概念，他想知道当样本量足够大时，样本均值的抽样分布会呈现什么形状？根据中心极限定理，当样本量足够大时，样本均值的抽样分布会近似呈现（）。

A.正态分布

B.二项分布

C.泊松分布

D.超几何分布

2.小红在实验室做实验时，需要检验两种不同温度对某种植物生长的影响。她选择了30株植物，随机分成两组，每组15株。组1在高温下生长，组2在低温下生长。经过一个月的观察，她得到了两组植物的高度数据。为了检验高温和低温对植物生长是否有显著影响，小红应该使用哪种统计方法？（）

A.独立样本t检验

B.配对样本t检验

C.方差分析

D.卡方检验

3.小刚在统计学课上学习了假设检验的基本概念，他遇到了这样一个问题：假设某个班级的学生平均身高为170厘米，他随机抽取了30名学生，测量了他们的身高，得到样本均值为172厘米，样本标准差为5厘米。如果小刚想检验这个班级的学生平均身高是否显著高于170厘米，他应该使用哪种检验方法？（）

A.Z检验

B.t检验

C.卡方检验

D.F检验

4.小丽在一家制药公司工作，她需要检验一种新药是否比现有药物更有效。她选择了100名病人，随机分成两组，每组50人。组1服用新药，组2服用现有药物。经过一个月的治疗，她得到了两组病人的治疗效果数据。为了检验新药是否比现有药物更有效，小丽应该使用哪种统计方法？（）

A.独立样本t检验

B.配对样本t检验

C.方差分析

D.卡方检验

5.小华在统计学课上学习了置信区间的概念，他想知道如何计算一个总体均值的置信区间。根据他的理解，计算总体均值的置信区间需要以下哪些信息？（）

A.样本均值

B.样本标准差

C.样本量

D.显著性水平

6.小明在统计学课上学习了假设检验的p值概念，他想知道p值的意义是什么。根据他的理解，p值表示的是（）。

A.在原假设为真时，观察到当前样本结果或更极端结果的概率

B.在原假设为假时，观察到当前样本结果或更极端结果的概率

C.样本均值的标准化值

D.样本标准差的标准化值

7.小红在实验室做实验时，需要检验某种药物的剂量对某种疾病的治疗效果。她选择了50名病人，随机分成五组，每组10人。组1不接受药物，组2接受低剂量药物，组3接受中剂量药物，组4接受高剂量药物，组5接受极高剂量药物。经过一个月的观察，她得到了五组病人的治疗效果数据。为了检验不同剂量对治疗效果是否有显著影响，小红应该使用哪种统计方法？（）

A.独立样本t检验

B.配对样本t检验

C.方差分析

D.卡方检验

8.小刚在统计学课上学习了假设检验的TypeI错误和TypeII错误的概念，他想知道这两种错误的含义是什么。根据他的理解，TypeI错误表示的是（）。

A.在原假设为真时，拒绝了原假设

B.在原假设为假时，接受了原假设

C.在原假设为真时，接受了原假设

D.在原假设为假时，拒绝了原假设

9.小丽在一家制药公司工作，她需要检验一种新药是否比现有药物更有效。她选择了100名病人，随机分成两组，每组50人。组1服用新药，组2服用现有药物。经过一个月的治疗，她得到了两组病人的治疗效果数据。为了检验新药是否比现有药物更有效，小丽应该使用哪种统计方法？（）

A.独立样本t检验

B.配对样本t检验

C.方差分析

D.卡方检验

10.小华在统计学课上学习了置信区间的概念，他想知道如何计算一个总体比例的置信区间。根据他的理解，计算总体比例的置信区间需要以下哪些信息？（）

A.样本比例

B.样本标准差

C.样本量

D.显著性水平

11.小明在统计学课上学习了假设检验的p值概念，他想知道p值的意义是什么。根据他的理解，p值表示的是（）。

A.在原假设为真时，观察到当前样本结果或更极端结果的概率

B.在原假设为假时，观察到当前样本结果或更极端结果的概率

C.样本均值的标准化值

D.样本标准差的标准化值