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带手机来学校检讨书

带手机来学校检讨书1

敬重的老师：

您好!

今日我犯了严峻的错误，带手机进学校，被班主任发觉了，并准时地对我进行了指出和订正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番懊悔。在目前的状况下，尤其是上学期间我利用这珍贵的学习时间来玩手机，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不敬重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个班这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校内内丢了脸，掉了队。在这学习的关键时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的.形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。

我的这一行为，对不起老师，对不起学校，对不起家长。假如自己平常能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严峻错误。

世上是没有懊悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此大事为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在班内争当一名作风优良，学习踏实的同学，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔珍贵的财宝。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年xx月xx日

带手机来学校检讨书2

敬重的校领导、老师：

三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到非常愧疚，向大家先说一声对不起。

既然是检讨，就应当好好反省一下。那么错误出在哪呢？首先不应当在中午洗衣服；其次更不应当用手机听歌，还有要出言阻挡其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。

由此我出一句话；不是我的东西不要任凭动，是危急物品坚决不要碰。盼望大家牢记。一切犯罪皆因奇怪???，一切成就也全要奇怪???。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很奇怪???。

前面所述的大事假如要更深化追究，那么时间是这个教育制度下的必定结果，并非一次偶然大事。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必定的结果。

应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由进展，形成定向思维，扼杀很多特殊的`创意。

在说说上学期我成果下滑飞速的缘由，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度布满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒散，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成果差？但从前我怎么那么模糊，连这点都没看穿？

回到最初大事，看似偶然，其实是必定的结果。我错在大意，错在奇怪???，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。

带手机来学校检讨书3

敬重的老师：

您好！

我是大二专业xx班的，我很愧疚的是我在这次的考试中带了手机进来，造成了作弊的行为，对此我深刻地的反省了自己，同时也向您检讨。

在这次考试前，您就说过，考试不严，考自己自觉，不要把手机带进来，并且是开卷考，但是我还是没有听话，我选择把手机带进了教室里面，我用它上网搜寻答案，我连书都没带，一心只想不挂科，不管自己这种行为会给这场考试带去的影响是什么样子的，这促使我在考试中就用了手机。原来考试您就没有检查我们的手机，因此这次也是由于我以为您不会去管我们，所以我就放心大胆的在桌下使用手机了，结果就是在我仔细的查答案的时候，您在教室里面转，因此转到后面来的时候。刚好就看到我带手机进来用了，可不就给你抓着了，虽说您始终是个很宽容的人，考试也是比较宽松的，只是盼望我们自觉遵守纪律，但是考试您也是严厉?的，假如靠作弊去取得好的成果，您是不喜爱也不看好的，因此您知道考试带手机时，特殊的生气，您直接就把我的考试资格取消了，我也从考场离开。

在考试结束后，您把我叫进您的办公室里去，跟我说许多话，我也是在您苦心教导下，知道自己已经是个高校生了你，所做的每一步都要对自己在、负责，不能任凭去做，像考试这么严厉?和严格的事情，该遵守的规章就必需去严格遵守，而不是去破坏这样一个规章。要知道考试是不允许带手机的，不管是哪种考试，都遵守考场的规章，随便的破坏就是对考试的.不敬重，对他人的不公正。这次的考试您之所以放宽松，也是想知道有多少人是按规定来的，可没想到我让您绝望至极了。考试刚开头，我