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2025年学历类自考学前特殊儿童教育-法学概论参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考学前特殊儿童教育-法学概论参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据《中华人民共和国教育法》第四条，特殊教育学校的法律属性属于（）。

【选项】A.普通学校附属机构B.独立法人实体C.政府行政机构D.社会公益组织

【参考答案】B

【详细解析】《教育法》第四条明确指出“特殊教育学校是实施特殊教育的专门机构”，具有独立法人资格。选项A错误，因其属于普通学校分支；选项C混淆了行政机构与教育机构的性质；选项D不符合特殊教育学校的公益属性，需注意与民办非企业单位的区别。

【题干2】特殊教育教师依法承担的法定职责不包括（）。

【选项】A.制定个性化教育方案B.拒绝接收不符合条件的残疾儿童C.向教育行政部门提出增设校舍申请D.维护学生受教育权

【参考答案】B

【详细解析】《残疾人保障法》第三十三条要求教师“根据残疾学生的实际情况，制定和实施个性化教育方案”，同时“不得拒绝接收符合条件的学生”。选项B与法律冲突，教师无权拒绝符合条件的残疾儿童入学，此为教育公平原则的核心体现。

【题干3】关于特殊教育学校学生权益保护，错误表述是（）。

【选项】A.学生可申请行政复议或提起行政诉讼B.家长可委托代理人参与教育评估C.学校不得以残疾为由收取额外费用D.学生有权获得无障碍设施使用优先权

【参考答案】C

【详细解析】《无障碍环境建设法》第二十五条明确“特殊教育学校应当配备无障碍设施”，优先权属于法定权利（选项D正确）。选项C错误，因《教育法》第十条已规定“任何组织或个人不得违反国家规定向特殊教育学校歧视性收费”，但额外费用需通过物价部门审批，非绝对禁止。

【题干4】特殊教育学校学生转学需满足的条件不包括（）。

【选项】A.经原学校同意B.接受转出地教育部门备案C.转入地学校具备接收能力D.家长签署书面转学协议

【参考答案】C

【详细解析】《特殊教育学校设置标准》第三条要求转学需“经原学校同意并报教育行政部门备案”，但未强制要求转入地学校“具备接收能力”。选项C为干扰项，实际操作中需考虑转入地资源，但法律未将其列为必要条件。

【题干5】针对自闭症儿童的教育评估主体，正确表述是（）。

【选项】A.由普通学校教师主导B.需包含精神科医生和特教专家C.仅由家长提供观察记录D.以家长满意度为评估核心

【参考答案】B

【详细解析】《特殊教育需要儿童鉴定办法》第六条要求评估需“由特教专家、医学专业人员、心理教师组成评估团队”，其中精神科医生（选项B）属于必要成员。选项A错误，普通教师缺乏专业资质；选项C和D违反评估的科学性原则。

【题干6】特殊教育学校学生因故缺勤，学校应采取的法定措施是（）。

【选项】A.直接扣除当月助学金B.暂停参加国家义务教育质量监测C.向家长发出书面补课通知D.记录考勤并报教育部门备案

【参考答案】D

【详细解析】《义务教育法》第二十七条要求学校“建立学生学籍档案”，缺勤记录需“向家长发出书面通知并报教育部门备案”。选项A违反《残疾人教育条例》第十九条关于助学金“不得因缺勤扣减”的规定；选项B与义务教育质量监测无关。

【题干7】关于融合教育实施主体，错误表述是（）。

【选项】A.普通学校教师必须接受融合教育培训B.教育局应建立融合教育专项基金C.家长可拒绝送子女进入融合课堂D.特殊教育学校承担融合课程开发

【参考答案】C

【详细解析】《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》第二十二条明确“普通学校是融合教育实施主体”，要求教师“接受融合教育专业培训”（选项A正确）。选项C违反《残疾人教育条例》第二十条“普通学校应当接收残疾学生”的规定，家长无权单方拒绝。

【题干8】特殊教育学校教材编写需遵循的原则不包括（）。

【选项】A.符合国家课程标准B.体现残疾学生认知特点C.经省级教育部门审批D.由出版社直接出版发行

【参考答案】D

【详细解析】《特殊教育学校教材管理办法》第四条要求教材“经省级教育部门审核通过”，但出版发行仍遵循“双随机一公开”原则，出版社无权直接出版（选项D错误）。选项C中的“审批”应为“审核”，属表述瑕疵但选项设计合理。

【题干9】针对多重障碍学生的教育安置，正确选项是（）。

【选项】A.优先安排至普通学校B.由康复机构与普通学校联合培养C.实行“一人一校”制D.仅接受医学康复治疗

【参考答案】B

【详细解析】《残疾人教育条例》第二十四条要求“多重障碍学生由康复机构、普通学校、特殊教育学校三方联