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全国法制宣传日主题班会教案

教学目的：

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武

器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制念。

教学过程：

一、导入：

犯罪日渐攀升，每

二、你对国家的相关法律知道多少？

1、说出你所知道的法律法规。

违法，指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担

法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和

公私财产等合法权益的侵犯，

犯罪，指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为C

三、合作交流.：

问题1

哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

严重不良行为:

严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

（二）携带自制刀具，屡教不改；

三（）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

（四）传播淫秽读物或音像制品等；

（五）进行色情、卖淫活动；

（六）多次偷窃；

（七）参与赌博，屡教不改；

（A）吸毒、注射毒品；

（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪c中度

不良行为：

人父母或其监护人和学校应当教育未成

（-）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

三（）打架斗殴，辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、故意损坏财物；

六（）参与赌博或者变相赌博；

（七）看收听色情、淫秽的音像制品读物等;

人不适宜进和诉营业歌舞等场所；

（九）其它严重违背社会的不良行为；

十（）吸烟、酗酒。

违法犯罪的自身原因还有什么？

1、平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展有意或无意识地

伤害别人。

三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。

3、从冒险、游乐离家出走、侵犯他人权益逐渐发展违法犯罪。

4、从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。

5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良

行为。

四、殷切的希望：

1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能,

提高辨别是非和抵制不良影响的能力。

2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,

敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体

的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。

人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他

人身心健康的事。

一、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

二、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等

事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离

邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

活动过程：

一、主持人开场白，宣布主题班会开始。

人犯罪法》法律识可（以小组为单位进行法律识竞答，分抽签必

答和小组抢答，评选优胜小组）。

三、讨论怎样处理以下行为。

1、包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

2、有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

3、一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

4、有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

5、朋友被打了，其他人帮他打群架。

四、班主任老师总结。

五、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让

法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

一、指