高中语文整本书阅读中的经典名著解读与批判性思维培养教学研究课题报告.docx

高中语文整本书阅读中的经典名著解读与批判性思维培养教学研究课题报告

目录

一、高中语文整本书阅读中的经典名著解读与批判性思维培养教学研究开题报告

二、高中语文整本书阅读中的经典名著解读与批判性思维培养教学研究中期报告

三、高中语文整本书阅读中的经典名著解读与批判性思维培养教学研究结题报告

四、高中语文整本书阅读中的经典名著解读与批判性思维培养教学研究论文

高中语文整本书阅读中的经典名著解读与批判性思维培养教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在当前教育改革向纵深发展的时代浪潮中，高中语文教学正经历着从知识本位向素养本位的深刻转型，整本书阅读作为培养学生语文核心素养的重要载体，其价值日益凸显。