操作系统概论-王育平-精讲课件-37讲-窄屏试听main0001.pdfVIP

1.操作系统与其他课程的关系

计算机是人类社会20世纪最的创造之一，自1946年诞生第一台计算机至今的短短50

多年中，其技术得到了突飞猛进的发展。目前它不仅被广泛应用于科学计算、过程控制、数据

处理以及等领域，而且也渗透到办公、教育和家庭等方方面面，已成为社会的

重要支柱和人类文度发展的象征。

随着计算机科学与软件工程的蓬勃发展，计算机的应用已深入社会生活的各个领域。操作

系统（OperatingSystem，简记OS）是系统软件的，无论是计算机的研制生产单位，还是

用户，都OS的研究和开发。

举例：MS-DOS从1.0→6.0，6.2，6.6版本；windows3.0→3.1→window95……

特别是对将来准备从事计算机应用开发、计算机软件和系统结构设计工作的科技人员，OS

是一门重要的必修专业课程。我们要加以重视，认真学好。

《操作系统》是一门专业基础课，与其他课程的关系如下图，学完该课程，可以进一

步学习计算机网络与通讯、数据库系统、信息系统分析等课程。

简要归结为：

2.学

（1）基本要求

掌握基本原理；熟悉主要功能特点；了解常用算法的设计思想与结构。

注意：理论性强，比较枯燥。学好理论，才能学习实际操作系统。

（2）学习方法

a.知识：需要记忆、积累、联想、对比——抓重点

b.技能：需要训练、经验、方法、技巧——抓特点

c.思路：逻辑思维、形象思维

（3）操作系统知识体系结构

a.知识结构：操作系统是计算机技术与管理技术的结合

b.操作系统是方便用户、管理和控制计算机软硬件资源的系统软件。

c.操作系统的五大类型：批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系

统、分布式操作系统

d.操作系统的五大功能：作业管理、文件管理、管理、设备管理、进程管理

e.知识点：“五大类型”和“五大功能”的基本知识和应用技能

（4）认真完成书后每一章的习题

3.教学进度安排（30小时）

第一章操作系统引论：4～5小时

第二章处理器管理：5小时

第三章管理：6小时

第四章文件管理：5小时

第五章设备管理：4小时

*第六章并发进程：5小时

注意：各章相对独立

1.Therelationshipweenoperatingsystemandothercourses

Computersareoneofthegreatestcreationsofhumansocietyinthe20thcentury.Injustover50yearssincethebirthofthe

firstcomputerin1946,itstechnologyhasdevelopedrapidly.Atpresent,itisnotonlywidelyusedinscientificcomputing,process

control,dataprocessingandmilitarytechnologyfields,butalsopenetratesintooffice,educationandfamily.Ithasbecomean

importantpillarofsocialinformatizationandasymbolofthehighdevelopmentofhumancivilization.

Withthevigorousdevelopmentofcomputerscienceandsoftwareengineering,theapplicationofcomputershaspenetratedi

ntoallareasofsociallife.OperatingSystem(OS)isthecoreofsystemsoftware.Whetheritisacomputerdevelopmentand

productionunitoruser,theyattachgreatimportancetotheresearchanddevelopmentofOS.

Eam0→6.0,6.2,6