- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教育心理学专升本测试题及答案(附解析)
一、单选题(共10题,每题1分,共10分)
1.【】包括好孩子的道德定向阶段和维护权威或秩序的道德定向阶段。
A、后习俗水平
B、前习俗水平
C、习俗水平
D、社会契约道德
正确答案:C
答案解析:习俗水平包括好孩子的道德定向阶段和维护权威或秩序的道德定向阶段。处于习俗水平的儿童,能够着眼于社会的希望与要求,并以社会成员的角度思考道德问题,已经开始意识到个体的行为必须符合社会的准则,能够了解社会规范,并遵守和执行社会规范。
2.问题解决理论中顿悟说的提出者是【】。
A、华生
B、桑代克
C、弗洛伊德
D、科勒
正确答案:D
答案解析:顿悟说是认知学
文档评论(0)