解析卷苏科版八年级物理上册《声现象》专项测评试题(含详解).docxVIP

解析卷苏科版八年级物理上册《声现象》专项测评试题(含详解).docx

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苏科版八年级物理上册《声现象》专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、以下与声现象有关的几个实验中,能说明声音产生原因的是()

实验:①放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气的过程中,铃声逐渐减小;②将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅;③吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音;④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

A.①② B.②④ C.③④ D.①③

2、关于声音的知识,下列说法错误的是()

A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播

B.宇航员登陆月球,由于表面没有空气,只能通过无线电交谈

C.利用超声波清洗钟表,说明声音可以传递信息

D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

3、下列说法正确的是()

A.如图甲,用力敲鼓可使音调变高

B.如图乙,最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品,发声不需要振动

C.如图丙,笛子比二胡发出声音的响度大,音调高

D.如图丁,敲击水杯时水越多音调越高

4、关于声现象,下列说法错误的是()

A.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟叫声是通过空气传入人耳的

B.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,这说明声音可以传递信息

C.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高

D.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的

5、如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究()

A.发声的物体是否在振动 B.声音传播是否需要时间

C.声音能否在真空中传播 D.音调是否与频率有关

6、在汶川地震救援中,采用了一种音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声,呼吸声,心跳声等,探测仪将音频信号放大,就可发现幸存者,下列说法错误的是()

A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

B.幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同

C.探测仪可以发现幸存者,说明声音可以传递信息

D.幸存者能听见探测仪发出的超声波,从而作出反应

7、某学校九年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会,下列现象解释不正确的是()

A.某同学弹奏吉他时,不断改变手按压弦的位置,其目的是改变音调

B.表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同

C.某同学发现音箱上小纸屑在跳动,说明声音是由于物体振动产生的

D.在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮,是由于教室中有回声的缘故

8、关于声现象,以下说法中正确的是()

A.声音强弱是由发声体振动的频率决定

B.医生用B超来检测人体的内部器官是否正常是利用声音传递信息

C.声音在真空中和空气中都以340m/s的速度传播

D.在机器旁,工人戴防噪声耳罩是为了防止噪声产生

9、以下与声现象有关的描述中,正确的是(???)

A.超声波能除去人体结石,说明声波可以传递能量

B.高速公路两旁装有隔离带,是为了在声源处减弱噪音

C.要区分自己发出的原声和回声,距障碍物至少34米以上

D.声音是发声体振动发出来的,只要振动,我们都能听到声音

10、下列有关声现象的表述正确的是()

A.图甲,分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子,产生的声音音调相同

B.图乙,医生用听诊器判断患者的情况,利用了声音传递能量

C.图丙,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听见闹铃声越来越小,推理得出真空不能传声

D.图丁,禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、“爆竹声声辞旧岁”,我们听到爆炸声是通过___________传入人耳的;南昌市为创建文明城市,在城区禁止燃放鞭炮,这是在_____________(选填“声源处”,“传播过程中”,“人耳处”)减弱噪声的。

2、家用轿车上的倒车雷达是利用_____(选填“电磁波”或“超声波”)工作的.核能属于_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源,核电站是利用_____(选填“核裂变”或“核聚变”)来获得核能的.

3、如图所示,将甲,乙两个完全相同的音叉并排靠近放在水平桌面上,用橡皮锤敲击甲音叉时,甲音叉发出声音,同时与乙音叉紧靠的用细线悬挂着的泡沫球会跳动;该现象表明:声音是由

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