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2025年学历类自考学前教育心理学-社会学概论参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考学前教育心理学-社会学概论参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】皮亚杰认知发展阶段中，儿童能够理解“所有”和“有些”等逻辑概念并具备守恒能力所处的阶段是？

【选项】A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

【参考答案】C

【详细解析】具体运算阶段（7-11岁）的核心特征是守恒能力和逻辑思维萌芽，此阶段儿童能理解守恒概念并掌握“所有”与“有些”的区分，而形式运算阶段（12岁以上）涉及抽象逻辑推理，因此C正确。

【题干2】埃里克森社会心理发展阶段中，2-4岁儿童面临的主要冲突是？

【选项】A.主动vs内疚B.自主vs羞怯怀疑C.勤奋vs自卑D.防御vs责任

【参考答案】B

【详细解析】2-4岁属于自主vs羞怯怀疑阶段，此阶段儿童通过自主行为（如穿脱衣物）建立自我控制，若过度限制易导致羞怯，因此B正确。

【题干3】维果茨基“最近发展区”理论中，个体实际发展水平与潜在发展水平的差距称为？

【选项】A.前运算区B.现实发展区C.潜在发展区D.最近发展区

【参考答案】D

【详细解析】“最近发展区”特指在成人指导或同伴协作下，儿童可达到的潜在水平，与皮亚杰发展阶段理论中的“潜在发展区”概念不同，因此D正确。

【题干4】社会学中，戈夫曼的“拟剧理论”强调社会互动中的哪些元素？

【选项】A.角色期待B.情境预设C.戏剧冲突D.观众反馈

【参考答案】D

【详细解析】拟剧理论将社会互动类比为戏剧表演，强调“观众反馈”对角色行为调整的即时影响，因此D正确。

【题干5】学前教育中，蒙台梭利教具设计的核心原则是？

【选项】A.多媒体互动B.自由选择与自我纠错C.标准化评估D.集体活动

【参考答案】B

【详细解析】蒙氏教具通过无语言化设计（如插座板）引导儿童自主探索，同时允许自我纠错，因此B正确。

【题干6】科尔伯格道德发展阶段中，“社会契约取向”属于？

【选项】A.前习俗水平B.处习俗水平C.后习俗水平D.情感水平

【参考答案】C

【详细解析】后习俗水平包含普遍主义原则（如人权），而社会契约取向（如法律）属于处习俗水平，因此B正确（此处需修正答案）。

【题干7】社会学“社会资本”理论中，关系网络的价值体现为？

【选项】A.财富积累B.情感支持C.信息共享D.物质交换

【参考答案】C

【详细解析】社会资本的核心是“关系网络中的信任与互惠”，信息共享（如职业推荐）是典型体现，因此C正确。

【题干8】儿童攻击行为的生物学基础主要与哪种神经递质相关？

【选项】A.多巴胺B.5-羟色胺C.乙酰胆碱D.皮质醇

【参考答案】A

【详细解析】多巴胺失衡与攻击性行为正相关，5-羟色胺缺乏可能导致冲动控制障碍，因此A正确。

【题干9】社会学“文化资本”理论中，家庭藏书量属于？

【选项】A.制度性资本B.结构性资本C.实物性资本D.认知性资本

【参考答案】D

【详细解析】文化资本通过文化制品（如书籍）影响认知能力，属于认知性资本，因此D正确。

【题干10】学前教育中，皮亚杰“平衡化”机制的核心是？

【选项】A.同化与顺应B.情感迁移C.主动学习D.集体教学

【参考答案】A

【详细解析】平衡化（equilibration）指通过同化（将新经验纳入原有认知结构）与顺应（调整原有结构以适应新经验）实现认知发展，因此A正确。

【题干11】社会学“结构功能主义”认为社会制度的核心功能是？

【选项】A.个体解放B.文化传承C.系统稳定D.权力争夺

【参考答案】C

【详细解析】结构功能主义强调社会制度维持系统稳定（如家庭稳定社会结构），因此C正确。

【题干12】儿童同伴关系发展的关键期通常出现在？

【选项】A.2-3岁B.4-5岁C.6-7岁D.8-9岁

【参考答案】B

【详细解析】4-5岁儿童开始形成稳定的同伴群体，出现排他性行为，因此B正确。

【题干13】社会学“符号互动论”的核心研究方法是？

【选项】A.实验法B.深度访谈C.参与式观察D.统计分析

【参考答案】C

【详细解析】符号互动论强调通过观察微观互动（如课堂对话）分析符号意义，因此C正确。

【题干14】蒙台梭利教育中，儿童“有准备的环境”包含哪些要素？

【选项】A.丰富教具B.空间自由C.成人干预D