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2025年学历类自考管理心理学-学前教育政策与法规参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考管理心理学-学前教育政策与法规参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据《学前教育法（草案）》，学前教育机构应当配备专兼职教师，专任教师与兼职教师的比例不得低于（）

【选项】A.1:1B.1:2C.1:3D.2:1

【参考答案】B

【详细解析】根据《学前教育法（草案）》第二十条，专任教师与兼职教师的比例不得低于1:2，这是保障师资队伍稳定性和教学质量的硬性规定。其他选项比例不符合法规要求。

【题干2】在管理心理学中，情境领导理论强调领导者应根据下属的（）调整领导风格

【选项】A.能力水平B.经验程度C.工作态度D.年龄结构

【参考答案】A

【详细解析】情境领导理论的核心是领导者需根据下属的能力水平（S）和成熟度（M）调整领导方式，选项B经验程度属于成熟度维度，但题干表述不完整，正确答案为A。

【题干3】幼儿园应当建立安全管理制度，每日开展安全检查的频次至少为（）

【选项】A.1次B.2次C.3次D.每周1次

【参考答案】A

【详细解析】《托儿所幼儿园安全管理办法》第十五条规定，幼儿园每日至少开展1次安全检查，选项B、C、D均不符合法规要求。

【题干4】根据《幼儿园教师专业标准》，幼儿园教师应具备的学历要求是（）

【选项】A.高中毕业B.大专毕业C.本科毕业D.硕士毕业

【参考答案】B

【详细解析】《幼儿园教师专业标准（试行）》第二条规定，幼儿园教师应具备大专及以上学历，小学及中学阶段学历要求不同，需注意区分。

【题干5】在学前教育机构中，针对幼儿的个性化教育方案应包含（）

【选项】A.统一教学计划B.个别化教育目标C.标准化评估体系D.教师自由发挥空间

【参考答案】B

【详细解析】《残疾人教育条例》第二十一条规定，个性化教育方案需明确个别化教育目标，选项A、C、D不符合特殊教育原则。

【题干6】管理心理学中的双因素理论由（）提出

【选项】A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛伊德D.韦伯

【参考答案】B

【详细解析】赫茨伯格（FredrickHerzberg）提出双因素理论，将影响工作满意的因素分为保健因素和激励因素，选项A、C、D为其他理论提出者。

【题干7】幼儿园课程设置中，“游戏化教学”主要依据的学前教育理论是（）

【选项】A.皮亚杰认知发展理论B.蒙台梭利教育法C.维果茨基最近发展区理论D.杜威实用主义教育

【参考答案】A

【详细解析】皮亚杰理论强调通过游戏促进认知发展，选项B、C、D对应不同课程理念，需结合具体理论特征判断。

【题干8】根据《未成年人保护法》，幼儿园不得泄露幼儿的（）

【选项】A.家庭住址B.监护人联系方式C.健康信息D.学习进度

【参考答案】C

【详细解析】《未成年人保护法》第六十七条明确禁止泄露未成年人的健康信息，其他选项属于正常家校沟通内容。

【题干9】在管理心理学中，期望理论强调的激励效果与（）呈正相关

【选项】A.目标难度B.努力程度C.绩效期望值D.奖励概率

【参考答案】C

【详细解析】弗鲁姆（VictorVroom）的期望理论公式：激励力=期望值×工具性×效价，其中绩效期望值（努力能达成目标）是核心变量。

【题干10】幼儿园教师参与继续教育的时间要求是每（）不少于90学时

【选项】A.1年B.2年C.3年D.5年

【参考答案】A

【详细解析】《幼儿园教师继续教育规定》第十条规定，教师每年需完成90学时继续教育，选项B、C、D均超出时间范围。

【题干11】学前教育机构食品安全管理中，食品留样时间应为（）

【选项】A.24小时B.48小时C.72小时D.1周

【参考答案】B

【详细解析】《餐饮服务食品安全操作规范》第二十二条规定，冷食类食品留样不少于48小时，其他选项时间过长或过短。

【题干12】管理心理学中的变革型领导风格不包括（）

【选项】A.愿景激励B.个性化关怀C.任务分配D.奖励控制

【参考答案】D

【详细解析】变革型领导强调愿景激励、智力激发和个性化关怀，奖励控制属于交易型领导风格，需注意区分。

【题干13】幼儿园园长应具备的任职资格不包括（）

【选项】A.教师资格证B.5年以上教育管理经验C.心理学背景D.法律知识考核合格

【参考答案】C

【详细解析】《幼儿园园长管理办法》第十条规定，园长需通过法律知识考核，心理学背景非硬性要求，其他选项均为必备条件。

【题干14】在学前教育政策