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软件工程专业大学生生涯发展展示
01职业目标02学习实践03自我评估04总结分析目录
01职业目标
职业目标与个人选择原因职业目标阐述职业目标是成为公办初中计算机老师，聚焦初中信息技术课程教学与科创活动指导，未来2-3年成长为骨干教师。软件工程学专业培养的“计算机技术+逻辑思维”能力与该岗位高度适配。通过相关课程掌握了教学所需知识，如Python编程、办公软件操作等。适配依据曾参与校园计算机科普志愿活动，辅导初中生完成Python简易程序编写。性格耐心亲和，擅长将复杂技术通俗化讲解，契合初中计算机老师“启蒙引导、兴趣激发”的核心要求。
职业目标与国家战略需求服务“
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