专题20 立体几何解答题分类练（ ）.pdfVIP

专题立体几何解答题分类练

20

一、长度、面积及体积的计算

（届安徽省安庆市高三第三次模拟）如图，在四棱锥PABCD中，底面ABCD为直角梯形，AD//BC，

1.2023

1

BCDCAD2PE4M

，，，为的中点，且．记的中点为，若在

ADDCPAPDPBEADPEN

2

线段上（异于、两点）．

BCBC

M

若点是中点，证明：面；

(1)BCMN//PAB

3

若直线与平面所成角的正弦值为，求线段的长．

(2)MNPABBM

9

（届江苏省南通市如东高三上学期学情检测）劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，

2.2024

对于培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义为了使学生熟练掌握一定劳动技能，理解劳动创造价.

值，某普通高中组织学生到工厂进行实践劳动在设计劳动中，某学生欲将一个底面半径为.20cm，高为40cm

的实心圆锥体工件切割成一个圆柱体，并使圆柱体的一个底面落在圆锥体的底面内.

(1)求该圆柱的侧面积的最大值；

(2)求该圆柱的体积的最大值.

（届云南省昆明市第一中学高三第二次双基检测）如图，在三棱锥PABC中，平面

3.2024PA

ABC,ABBC,M,N分别为棱AC,PA的中点.

(1)证明：BMPC；

32

(2)若AB5,AC2，二面角ABNM的余弦值为，求三棱锥PABC的体积.

5

二、平行关系的证明

（届安徽省江淮十校高三第一次联考）如图，在五面体PABCD中，四边形ABCD为正方形，

4.2024PAD

3

为正三角形，AD2，cosPAB.

4

(1)若平面PAB平面PCDl，证明：AB∥l；

(2)求二面角ABPC的余弦值.

（届山西省忻州市名校高三上学期开学联考）如图，在多面体中，平面，平面ECD

5.2024ABCDEABBCD

平面，其中ECD是边长为的正三角形，△BCD是以BDC为直角的等腰三角形，

BCD2AB3.

(1)证明：AE//平面BCD.

(2)求平面ACE与平面BDE的夹角的余弦值.

（届四川省绵阳市涪城区南山中学高三仿真）如图，在多面体中，四边形ABCD与ABEF均