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人教版九年级物理《内能》定向测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、松花江的水对沿岸气温能起一定的调节作用,这主要是水的()
A.流动性大 B.密度大 C.比热容大 D.质量大
2、以下现象中,由内能转化为其他形式能的现象是()
A.刀在磨刀石上被磨得发烫
B.雨滴从高空下落时温度会升高
C.用电熨斗熨衣服
D.被加热的试管中的水蒸气膨胀做功,把管塞推出管口
3、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别对其加热,液体温度与加热时间的关系如图所示。根据图像可知()
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度两种液体吸收的热量一样多
C.加热相同的时间甲液体比乙液体温度升高的多
D.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
4、下列关于热现象的一些说法,错误的是()
A.冰熔化成水时,温度不变,内能增大
B.沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小,原因之一是水的比热容比砂石的比热容大
C.雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤属于扩散现象
D.刚炒出来的菜散发出浓浓的香味,是因为温度越高,分子热运动越剧烈
5、下列现象中,改变内能方式不同于其他的做法的是()
A.压缩空气 B.钻木取火 C.晒太阳暖和 D.搓手取暖
6、下列实例中,通过做功的方式改变了物体内能的是()
A.用烤箱加热红薯,红薯的温度升高了
B.把菜刀在磨刀石上磨几下,菜刀的温度升高了
C.把热鸡蛋放在冷水里,过一会儿冷水的温度升高了
D.点燃燃气灶,过一会儿灶上面的铁锅的温度升高了
7、关于比热容,下列说法正确的是()
A.沙子的比热容小,所以沙漠地区昼夜温差大
B.北方楼房中的“暖气”用水作为介质,是由于水的比热容较小
C.因为c水>c煤油,所以质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,水的温度升得更高
D.比热容与物体的质量、吸热多少、温度变化大小有关
8、如图a,用加热器给初温均为20℃的甲、乙两种液体加热(m甲<m乙),两种液体每秒吸收的热量相同,这两种液体的温度—加热时间的图线如图b所示,则()
A.第60s时,乙吸收的热量比甲的多
B.甲液体的比热容比乙液体的小
C.甲液体的比热容与乙液体的一样大
D.甲液体第30s时的内能小于第35s时的内能
9、下列现象不能说明分子不停做无规则运动的是()
A.炒菜时香飘满屋 B.长期堆煤的墙内变黑
C.河水变浑浊 D.水中加糖,整杯水变甜
10、下列几种说法正确的是()
A.物体的温度升高,内能不一定增加
B.物体温度升高,就一定吸收了热量
C.热传递过程是高温物体把温度传到低温物体
D.物体吸收热量,温度不一定升高
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“物体吸热升温”的“热”指______。“摩擦生热”的“热”是指______,“天气很热”中的“热”是指______。
2、如图所示为气体扩散的演示实验,两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么,为了增加实验的可信度,下面一只瓶里装的气体应是______,此实验说明______。在黄金、水和空气中,分子间作用力最弱的是______。
3、在“新冠病毒”防治措施中,要避免去人群密集的公共场所,这是病毒分子在______,人容易被传染;气温越高,人相互传染的几率越大,这是因为温度越高,分子______。
4、如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒李放一小团棉花,把活塞迅速压下去,将会看到________,这一现象说明___________。
5、(1)夏天小悦在海边游泳时发现,同样在烈日下,沙滩很热,而海水却比较凉,这是为什么?小悦感到不可理解,请你帮她解释一下。
答:因为水和沙相比,水的比热容______,在受太阳照射条件相同的情况下,水和沙吸收的热量______,但水升高的温度比沙______,因此,沙滩比海水的温度______;
(2)冬天,戴眼镜的人从寒冷的室外走进温暖的室内,眼镜片为什么会模糊看不清?根据学过的热学知识解释上述现象______。
6、电冰箱里的食物容易相互“窜味”,从物理角度分析,食物“窜味”属于______现象;如图把两块表面平整且干净的铅块
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