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中南大学
新生课论文报告
题目
文学阅读与语言学习的关系
学生姓名
陈佳
指导教师
李兰生
组次
第三组
学院
外国语学院
专业班级
英语1503班
学生学号
1801150306
外国语学院
2015年12月30日
文学阅读与外语学习的关系
“不学诗，无以言”，这是孔子的名言，此话来自一段经典故事，那就是“庭训”。且看《论语?季氏篇》中的一段话——陈亢问于伯鱼曰：子亦有异闻乎？对曰：未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：学诗乎？对曰：未也。不学诗，无以言。鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭。曰：学礼乎？对曰：未也。不学礼，无以立。鲤退而学礼。闻斯二者。陈亢退而喜曰：问一得三。闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。孔子此处所说的诗，就是指《诗经》。他庭训其子孔鲤“不学诗，无以言”，且将“诗”放在“礼”的前面，足见“诗”在孔子眼中有何等重要的地位。也就是说一个人如果不学《诗》，那么他就学不会得体的言语和谈吐，在生活中就无立足之地。
英雄所见略同，英国维多利亚时期的思想家、文学批评家马修?阿诺德（Matthew?Arnold）在《文化与无政府状态》（Culture?and?Anarchy）一书中也说过，文学乃最精美的思想与言说。作者严厉抨击了维多利亚时代的英国人自满、庸俗和拜金主义，倡导以美与智的文化——通过阅读、观察和思考通向天道和神的意旨——来对抗随心所欲、我行我素的个人主义与工业主义所导致的缺宪法秩序、准则和方向感的无政府状态，以期实现“文化、人性整体和谐、全面发展的完美”，从而确立国家的观念、集体的最优秀的自我，和民族的健全理智。
虽说两者说此番话的出发点不同，但先哲的话中体现的智慧却是相通的，即文学与语言学习息息相关。当然，文学与外语学习也不例外。
的长难句的理解。同时阅读英语文学作品也为学生创造了一个运用阅读技巧的机会,既理解作品中具体的事实，也理解抽象的概念；既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度、意图；在理解某句，某段的含义的同时也理解了全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。不知不觉中通过一系列的语言实践活动，扩大了词汇量，锻炼了语言的综合运用能力。
文学与外语学习是一个相互影响、相互促进的过程，文学本身就是语言的一种表达形式，而外语学习更是离不开文学这个敲门砖。
References（参考文献）
李珊珊著，《英语文学阅读在大学英语教学中的重要性》，来自论文联盟
尹旭著，一种值得商榷的语言、文学理论——彭富春同志《文学:诗意语言》一文略评，宁夏社会科学出版社,2002(1)
《世界文学评介丛书》，海南出版社出版，1993
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