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四年期未考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.125×8的结果是（）

A.100B.1000C.10000

2.下面图形中，对称轴最多的是（）

A.长方形B.正方形C.圆形

3.一个三角形内角和是（）

A.90°B.180°C.360°

4.把0.3改写成以千分之一为计数单位的数是（）

A.0.03B.0.30C.0.300

5.最小的质数是（）

A.1B.2C.3

6.两个完全一样的梯形可以拼成一个（）

A.长方形B.平行四边形C.正方形

7.24和36的最大公因数是（）

A.6B.12C.24

8.18÷3=6，这里3是18的（）

A.倍数B.因数C.质数

9.一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍

A.3B.9C.27

10.把5米长的绳子平均分成8段，每段长（）米

A.5/8B.8/5C.1/8

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于锐角三角形的特点有（）

A.三个角都是锐角B.有一个角是直角C.最大角小于90°

2.下面哪些数是5的倍数（）

A.10B.15C.20

3.以下图形中，是轴对称图形的有（）

A.等腰三角形B.平行四边形C.等腰梯形

4.小数的性质是（）

A.小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变

B.小数点移动引起小数大小变化

C.整数部分相同，十分位大的数大

5.长方体有（）

A.6个面B.8个顶点C.12条棱

6.以下哪些运算定律是加法运算定律（）

A.加法交换律B.加法结合律C.乘法分配律

7.能被3整除的数的特征是（）

A.个位是3、6、9B.各个数位上数字之和能被3整除

C.是奇数

8.以下分数中，是最简分数的有（）

A.2/3B.4/6C.5/7

9.三角形按角分类可以分为（）

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

10.以下属于长方体的展开图的有（）

A.“141”型B.“231”型C.“33”型

三、判断题（每题2分，共20分）

1.所有的偶数都是合数。（）

2.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

3.0既不是正数也不是负数。（）

4.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

5.把一个分数约分后，分数的大小不变，分数单位也不变。（）

6.正方体是特殊的长方体。（）

7.大于0.5而小于0.7的小数只有0.6。（）

8.一个自然数不是质数就是合数。（）

9.长方体的6个面一定都是长方形。（）

10.圆的周长和它的直径成正比例。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述质数与合数的区别。

答：质数只有1和它本身两个因数；合数除了1和它本身，还有其他因数。

2.如何判断一个三角形是直角三角形？

答：若一个三角形中有一个角是90°，则这个三角形是直角三角形。

3.什么是分数的基本性质？

答：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

4.长方体表面积公式是什么，怎么推导出来的？

答：长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2。推导：长方体6个面，相对面面积相等，分别算出三组相对面面积再求和。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在生活中，哪些地方会用到三角形的稳定性？

答：自行车车架、篮球架、塔吊等。这些物体利用三角形稳定性保证结构稳固，不易变形。

2.讨论为什么要学习通分，通分在生活中有什么实际应用？

答：学习通分便于比较分数大小、进行分数加减法运算。生活中如分蛋糕，不同分母分数相加，通分后方便计算分配份额。

3.如何在教学中让学生更好地理解长方体和正方体的体积公式？

答：可通过实物演示，用小正方体摆成长方体、正方体，让学生观察长、宽、高与小正方体数量关系，进而理解体积公式。

4.说说你对小数和分数关系的理解。

答：小数和分数可以相互转化。小数是十进制分数的另一种表现形式，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几等，本质上都能表示部分与整体关系。

答案

一、单项选择题

1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.C1