高中数学建模竞赛辅导中的数学建模竞赛选手竞赛心理调适策略研究教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

随着高中数学建模竞赛在全国范围内的广泛推广，其作为培养学生创新思维、问题解决能力和团队协作精神

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

用户编号：8005017062000015

认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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