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人教版九年级物理《内能》专题练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、有关内能、热量和温度,下列说法正确的是()
A.温度高的物体,含有的热量一定多
B.物体吸收热量,温度不一定升高
C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
D.物体内能减少,一定放出热量
2、在一杯清水中滴入一滴红墨水,不一会儿,整杯水变成了红色这一现象能说明()
A.分子数量巨大 B.分子间互相吸引又互相排斥
C.分子一直是静止的 D.分子在不停地运动
3、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别对其加热,液体温度与加热时间的关系如图所示。根据图像可知()
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度两种液体吸收的热量一样多
C.加热相同的时间甲液体比乙液体温度升高的多
D.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
4、下列现象中,改变内能方式不同于其他的做法的是()
A.压缩空气 B.钻木取火 C.晒太阳暖和 D.搓手取暖
5、关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是()
A.物体温度升高,内能一定增大 B.物体温度升高,一定是吸收了热量
C.物体吸收了热量,温度一定升高 D.温度高的物体,内能一定大
6、一铜块与铅块质量之比是2∶3,铜、铅的比热容之比是3:1,若它们吸收的热量相同,则升高的温度之比为()
A.2∶1 B.1∶2 C.4∶9 D.9∶4
7、水是生命之源。下列关于水的理解正确的是()
A.0℃的水没有内能
B.质量均为1t的0℃的水比0℃冰的内能大
C.0℃的水结成0℃的冰时,内能增加
D.30℃的水比20℃的水所含的热量多
8、气压和温度相同时,氢气的密度比氧气的密度小、在装有氧气的瓶子上面,例扣一个装有氢气的瓶子,并放置于0℃的环境中、如图所示,快速抽掉玻璃板后放置足够长的时间后,气体分子的分布为()
A. B. C. D.
9、教育部发布通知,明确通知“禁止在中小学幼儿园内吸烟”等禁令。因为吸烟有害健康,只要有人吸烟,旁边的人就会闻到烟味,这是由于()
A.分子在不停地运动 B.分子的尺度非常小
C.分子之间存在斥力 D.分子之间存在引力
10、下列现象中,通过热传递改变物体内能的是()
A.用打气筒打气时筒壁发热 B.烧水壶盖被水蒸气顶起来
C.汽油机的压缩气体的过程 D.冬天向手哈气能使手变暖
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、水很难被压缩,说明分子间存在______(填“引力”或“斥力”);水结冰后,很难被拉伸,说明分子间存在______(填“引力”或“斥力”);往冰块上滴一滴墨水,发现冰块被染黑了,说明______。
2、在《荒野求生》节目中,求生者用钻木的方法取火,这是通过_________方式改变内能。
3、如图甲所示的实验现象说明分子在______;如图乙所示的实验现象说明分子间______;如图丙所示的实验现象说明分子的热运动与温度有关,温度越高,分子运动越______。
甲:抽掉玻璃板后,二氧化氮气体进入上面的空气瓶中
乙:两铅块挤压后不易分开
丙:墨水在热水中比在冷水中扩散得快
4、如图,是加热烤肠的情景,增加烤肠内能的方法是______;为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热,店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤,是因为石头的比热容比铁______。同时,同学们能闻到烤肠的香味,这是______现象。
5、热熔胶是一种先用热熔胶枪加热使其熔化,再凝固来粘合物体。如图所示热熔胶枪给热熔胶加热,是通过______方式增大热熔胶内能,同时会闻到熔胶的气味,这是______现象。热熔胶被胶枪挤出,并“粘”在物体本上,说明分子间存在______。
6、我县城南部分小区通暖气啦!小宇同学发现家里暖气片里是用水作为热量的“搬运工”,这是因为水的___________较大。
7、如图,活塞将气缸分成甲、乙两气室,气缸、活塞(连同拉杆)是绝热的,且不漏气,以E甲、E乙分别表示甲、乙两气室中气体的内能,则在将拉杆缓慢向外拉的过程中E甲和E乙的变化情况是:______。
8、中国文字经常一字多义,具体的含义需要结合前后文来理解。以下几句话中都包含“热”这个字,请你
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