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大四上册语文题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.笨拙（zhuō）单薄（bó）花蕾（lěi）

B.参差（cān）摇曳（yè）苍穹（qióng）

C.冠冕（guàn）赠予（yǔ）婆娑（suō）

D.馥郁（fù）鸣啭（zhuǎn）硕大（shuò）

答案：A

解析：B项“参差”的“参”应读“cēn”；C项“冠冕”的“冠”应读“guān”；D项“鸣啭”的“啭”应读“zhuàn”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.全神贯注斩钉截铁热血沸滕

B.粉身碎骨居高临下别出心栽

C.排山倒海威风凛凛忘乎所以

D.技高一筹大步流星自做自受

答案：C

解析：A项“热血沸滕”应为“热血沸腾”；B项“别出心栽”应为“别出心裁”；D项“自做自受”应为“自作自受”。

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——“月光曲”记录了下来。

B.贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”

C.钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

D.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

答案：B

解析：A项“月光曲”应用书名号；C项“终身不复鼓琴”后应为分号；D项“随便说说罢了”后应为句号。

4.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

他饿得都可以把一头大象给吃了。

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比

答案：C

解析：句子中用“饿得都可以把一头大象给吃了”来极度形容饿的程度，是夸张的修辞手法。

5.下列词语中，与“忐忑不安”意思相近的一项是（）

A.心安理得

B.惊慌失措

C.坐立不安

D.泰然自若

答案：C

解析：“忐忑不安”形容心神不定。“坐立不安”意思与之相近。“心安理得”表示心里很坦然；“惊慌失措”侧重于慌张；“泰然自若”形容镇定。

6.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他经常回忆过去的往事。

D.他完成了作业。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”；C项“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”。

7.下列词语中，“顾”的意思与其他三项不同的一项是（）

A.顾名思义

B.奋不顾身

C.左顾右盼

D.瞻前顾后

答案：B

解析：A、C、D项中“顾”都有看的意思，B项“奋不顾身”中“顾”是顾及的意思。

8.下列对文学常识的表述，错误的一项是（）

A.《伯牙鼓琴》讲述了伯牙和钟子期之间的故事，赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情。

B.《月光曲》主要讲了贝多芬创作《月光曲》的经过，表现了他对穷苦人民的同情。

C.《京剧趣谈》一文介绍了京剧的一些特点，让我们感受到京剧的魅力。

D.《书戴嵩画牛》的作者是唐代的苏轼，文章告诉我们要认真观察生活。

答案：D

解析：《书戴嵩画牛》的作者是宋代的苏轼。

9.下列词语中，“绝”的意思与“伯牙绝弦”中“绝”相同的一项是（）

A.斩尽杀绝

B.绝无仅有

C.悲痛欲绝

D.与世隔绝

答案：A

解析：“伯牙绝弦”中“绝”是断绝的意思。“斩尽杀绝”中“绝”也是断绝的意思；“绝无仅有”中“绝”表示极、最；“悲痛欲绝”中“绝”指气息中止；“与世隔绝”中“绝”是断绝往来。

10.下列句子中，语气最强烈的一项是（）

A.他是个好学生。

B.他难道不是个好学生吗？

C.他肯定是个好学生。

D.他真的是个好学生。

答案：B

解析：B项是反问句，表达的语气比陈述句更强烈，意思是他就是个好学生。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，属于描写人物心情的有（）

A.心花怒放

B.忐忑不安

C.眉开眼笑

D.垂头丧气

答案：ABCD

解析：A项“心花怒放”形容高兴到极点；B项“忐忑不安”形容心神不定；C项“眉开眼笑”形容高兴愉快的样子；D项“垂头丧气”形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子，都与人物心情有关。

2.下列词语中，与“坚强不屈”意思相近的有（）

A.坚贞不渝

B.不屈不挠

C.百折不回

D.勇往直前

答案：ABC

解析：“坚强不屈”指坚韧、刚毅，毫不屈服。A项“坚贞不渝”指坚守节操，决不改变；B项“不屈不挠”比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强；C项“百折不回”比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动