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教育社会学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育社会学作为一门独立学科诞生于（）

A.19世纪末B.20世纪初C.20世纪中叶D.20世纪末

2.学校文化的核心是（）

A.物质文化B.制度文化C.精神文化D.行为文化

3.提出“文化再生产理论”的学者是（）

A.涂尔干B.布迪厄C.帕森斯D.默顿

4.下列属于非正式群体的是（）

A.班集体B.学习小组C.少先队D.几个兴趣相投的同学组成的小团体

5.教育对社会变迁的作用主要体现在（）

A.经济领域B.政治领域C.文化领域D.以上都是

6.教师的社会地位不包括（）

A.经济地位B.政治地位C.文化地位D.家庭地位

7.学生的角色规范不包括（）

A.学生要尊敬师长B.学生要团结同学C.学生要参与学校管理D.学生要努力学习

8.教育公平主要包括起点公平、过程公平和（）

A.结果公平B.资源公平C.机会公平D.待遇公平

9.班级的基本功能是（）

A.社会化功能B.个体化功能C.选择功能D.保护功能

10.最早运用社会调查方法研究教育问题的是（）

A.赖斯B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特

答案：1.B2.C3.B4.D5.D6.D7.C8.A9.A10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育社会学的研究对象包括（）

A.教育与社会的关系B.学校生活中的社会现象

C.学生的社会行为D.教师的社会角色

2.影响教育公平的因素有（）

A.经济发展水平B.社会制度C.教育政策D.文化传统

3.学校组织的特点有（）

A.教育性B.公益性C.垄断性D.规范性

4.教师角色的特点包括（）

A.角色职责的多样性B.角色形象的示范性

C.角色的发展性D.角色的长期性

5.学生文化的特征有（）

A.过渡性B.非正式性C.多样性D.互补性

6.教育对文化的功能有（）

A.传承功能B.选择功能C.创新功能D.融合功能

7.社会变迁的类型包括（）

A.社会进化B.社会革命C.社会改革D.社会转型

8.班级群体的功能有（）

A.教学功能B.教育功能C.管理功能D.服务功能

9.学校文化的构成要素有（）

A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.行为文化

10.教育社会学的研究方法有（）

A.调查研究法B.实验研究法C.文献研究法D.实地研究法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育社会学只研究教育与社会的宏观关系。（）

2.学校文化对学生的影响是潜移默化的。（）

3.教师的社会地位完全取决于其工资收入。（）

4.教育公平是绝对的公平。（）

5.非正式群体对班级管理只有消极作用。（）

6.教育可以完全决定社会变迁。（）

7.学生文化是一种独立的文化形态。（）

8.班级的社会化功能主要是通过教学活动实现的。（）

9.学校组织与其他社会组织没有本质区别。（）

10.教育社会学的研究对教育实践没有指导意义。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育社会学的研究意义。

答案：有助于深入认识教育与社会的相互关系，为教育政策制定提供理论依据；能帮助教师更好理解学生行为及班级社会环境，改进教育教学；促进教育理论发展，推动教育实践不断完善。

2.简述学校文化的功能。

答案：具有导向功能，引导师生价值观与行为；有凝聚功能，增强学校凝聚力；具备规范功能，约束师生行为；还能传承与创新文化，促进师生发展与文化进步。

3.简述影响教师社会地位的因素。

答案：经济因素，工资待遇等影响其经济地位；政治因素，国家对教育重视及教师政治权利；文化因素，教师在文化传承创新中的作用；专业因素，专业素养与能力受认可程度。

4.简述班级组织的