建设银行2025贺州市秋招无领导小组面试案例题库.docxVIP

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建设银行2025贺州市秋招无领导小组面试案例题库

无领导小组面试案例题库（建设银行2025贺州市秋招）

一、开放式问题（1题，8分）

题目：

贺州市近年来大力发展文旅产业，建设银行作为当地重要的金融合作伙伴，如何利用自身资源优势，助力贺州打造“国际旅游城市”？请结合建设银行的业务特色和贺州实际情况，阐述具体措施。

评分标准：

-逻辑清晰（3分）

-观点创新（3分）

-结合实际（2分）

二、两难问题（1题，7分）

题目：

建设银行贺州市分行计划推出“乡村振兴信贷计划”，但当前面临两种选择：①优先支持传统农业龙头企业；②优先扶持分散的小农户。请团队讨论，哪种方向更符合贺州当前发展需求？并说明理由。

评分标准：

-问题分析（3分）

-方案可行性（3分）

-团队协作（1分）

三、资源分配问题（1题，9分）

题目：

建设银行贺州市分行获得200万元专项资金，用于支持贺州“数字乡村”建设。团队需在以下四个方向分配资金：①农村电商平台建设；②智慧农业技术改造；③农村普惠金融网点升级；④乡村旅游信息化服务。请制定分配方案并说明理由。

评分标准：

-资源分配合理性（4分）

-创新性（3分）

-实际落地性（2分）

四、操作性问题（1题，10分）

题目：

贺州市某工业园区企业面临资金周转困难，建设银行贺州市分行需设计“应急融资方案”。团队需在1小时内完成以下任务：

1.列出三种融资方案（如信用贷款、供应链金融、政府增信）；

2.针对每种方案说明适用企业类型和优势；

3.推荐最优方案并说明理由。

评分标准：

-方案多样性（4分）

-逻辑严谨性（3分）

-方案落地性（3分）

五、冲突问题（1题，8分）

题目：

建设银行贺州市分行推出“绿色信贷”政策，但部分客户抱怨审批流程复杂、利率偏高。团队需讨论：如何平衡“环保要求”与“客户需求”？

评分标准：

-问题核心把握（3分）

-创新性解决方案（3分）

-沟通协调能力（2分）

六、观点问题（1题，7分）

题目：

近年来，贺州市中小企业数字化转型意愿增强，但建设银行贺州市分行在提供金融科技服务时面临技术人才短缺问题。团队需讨论：建设银行应如何解决这一矛盾？

评分标准：

-问题分析深度（3分）

-方案可行性（3分）

-团队协作（1分）

答案与解析

一、开放式问题（8分）

答案要点：

1.资源整合：建设银行可联合贺州文旅局开发“金融+旅游”产品，如“景区消费贷”“民宿经营贷”；

2.数字化赋能：利用建行“智慧旅游平台”为贺州景区提供客流分析、资金管理等服务；

3.品牌合作：与贺州重点文旅项目（如桂林-贺州旅游线路）合作，推出联名信用卡或理财产品；

4.政策对接：争取地方政府专项补贴，降低文旅企业融资成本。

解析：

-逻辑清晰需体现“建行资源—贺州需求”的匹配性；

-创新性体现在“数字化”“品牌合作”等差异化方案；

-结合实际需提及贺州文旅特色（如黄姚古镇、桂东温泉）。

二、两难问题（7分）

答案要点：

1.优先扶持小农户：贺州农业以分散经营为主，普惠金融能降低农户融资门槛，长期促进乡村振兴；

2.配套方案：建行可推出“政府担保+信用贷款”模式，解决小农户缺乏抵押物的问题；

3.龙头企业作为补充：待小农户体系成熟后，再重点支持龙头企业扩大产业规模。

解析：

-问题分析需明确贺州农业经济结构；

-方案可行性需体现“短期普惠+长期产业”的平衡；

-团队协作体现在快速达成共识。

三、资源分配问题（9分）

答案要点：

1.资金分配（50万/40万/50万/60万）：

-数字化电商平台（50万）：贺州农产品销路受限，需优先建设；

-智慧农业（40万）：提升粮食产能符合乡村振兴战略；

-普惠金融网点（50万）：覆盖偏远山区，补齐服务短板；

-乡村旅游信息化（60万）：贺州旅游资源丰富，数字化能吸引游客。

2.理由：以“产业升级+民生服务”为双轮驱动，兼顾短期效益与长期发展。

解析：

-合理性需结合贺州产业短板（农产品滞销、农村金融覆盖率低）；

-创新性体现在“电商+旅游”的联动方案；

-实际落地性需考虑建行现有业务基础。

四、操作性问题（10分）

答案要点：

1.融资方案：

-信用贷款：针对轻资产企业，如电商、服务业；

-供应链金融：依托核心企业（如贺州食品集团）提供融资；

-政府增信：与贺州市政府合作推出“政银担”计划。

2.方案优势：信用贷款门槛低、供应链金融风控强、政银担降低利率。

3.最优方案：推荐“供应链金融+政府增信”，符合贺州产业特点且政策支持。

解析：

-方案多样性需覆盖不同企业类型；

-逻辑严谨性体现在风控措施的对比；

-落地性需结合建行信贷政策。

五、冲突问题