2025年学历类自考专业(学前教育)教师职业道德与专业发展-学前儿童数学教育参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考专业(学前教育)教师职业道德与专业发展-学前儿童数学教育参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

学前儿童初步理解“等量代换”概念时，教师应优先采用以下哪种教学方式？

【选项】A.用实物操作演示等量代换过程B.通过故事情境引导理解C.直接讲解数学原理D.对比不同物体的重量差异

【参考答案】A

【解析】等量代换是抽象数学概念，需通过实物操作（如天平实验）帮助幼儿建立直观认知。选项B故事法适用于培养兴趣但无法达成知识迁移，选项C超龄教学易引发认知混淆，选项D偏离核心知识点。

2.

5-6岁幼儿“守恒”概念发展的关键期主要受哪种因素影响？

【选项】