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2025年福建省福州市继续教育公需科目考试题(含答案)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.2025年福建省政府工作报告中提出，要以（）为核心抓手，推动“数字经济、海洋经济、绿色经济、文旅经济”四大经济深度融合发展。

A.新质生产力培育

B.传统产业升级

C.民营经济振兴

D.乡村全面振兴

答案：A

2.根据《福建省专业技术人员继续教育条例（2024修订）》，专业技术人员每年参加继续教育的总学时不得少于（），其中公需科目学时占比不低于（）。

A.90学时，30%

B.120学时，25%

C.60学时，40%

D.80学时，35%

答案：A

3.福建省作为国家生态文明试验区，2025年重点推进的“三大标志性战役”不包括（）。

A.蓝天保卫战

B.碧水提升战

C.净土持久战

D.森林增量战

答案：D

4.新质生产力的核心特征是（）。

A.资本密集型投入

B.科技创新驱动与产业深度融合

C.劳动力数量扩张

D.资源要素大规模消耗

答案：B

5.福州市2025年数字经济核心产业增加值目标占GDP比重达（），重点打造（）等标志性数字产业集群。

A.15%，软件信息、物联网

B.20%，大数据、人工智能

C.25%，区块链、元宇宙

D.30%，集成电路、5G通信

答案：B

6.专业技术人员职业道德的核心要求是（）。

A.追求个人利益最大化

B.遵守行业规范与服务社会

C.规避工作风险

D.维护部门小团体利益

答案：B

7.福建省推动“山海协作”的关键机制是（）。

A.行政指令性产业转移

B.市场化导向的利益共享

C.财政资金单向补贴

D.人才强制流动政策

答案：B

8.2025年福州市深化“放管服”改革的重点是（）。

A.减少审批事项数量

B.推进“一件事一次办”全流程数字化

C.降低企业税费负担

D.加强事中事后监管力度

答案：B

9.以下哪项不属于福建省新质生产力的典型应用场景？（）

A.宁德时代钠离子电池量产线

B.厦门天马柔性屏全自动化生产线

C.泉州纺织企业手工刺绣车间

D.福州国家东南健康医疗大数据中心

答案：C

10.专业技术人员继续教育的根本目的是（）。

A.完成学时考核任务

B.提升专业能力与服务经济社会发展水平

C.获取更高职称评审资格

D.扩大行业交流圈

答案：B

11.福建省推进生态产品价值实现机制试点的核心路径是（）。

A.直接出售自然资源

B.构建“碳汇交易+生态旅游+特色农业”多元转化模式

C.依赖中央财政生态补偿

D.限制开发保护生态

答案：B

12.2025年福州市实施“闽都英才”计划的重点领域不包括（）。

A.数字经济

B.传统制造业

C.海洋经济

D.生物医药

答案：B

13.专业技术人员在职业活动中遇到利益冲突时，正确的处理原则是（）。

A.优先维护客户利益

B.优先维护所在单位利益

C.优先维护个人利益

D.按行业规范与职业道德标准权衡

答案：D

14.福建省“十四五”数字经济发展规划提出，到2025年建成（）个国家级数字经济创新发展试验区重点平台。

A.5

B.8

C.10

D.15

答案：C

15.以下哪项不符合继续教育公需科目“实用性”要求？（）

A.结合福建省产业升级需求设计课程

B.内容聚焦前沿政策与技术趋势

C.仅讲授理论知识，缺乏案例分析

D.设置互动研讨环节促进经验共享

答案：C

二、多项选择题（每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，多选、错选、漏选均不得分）

1.2025年福建省推动新质生产力发展的重点举措包括（）。

A.建设高水平创新平台（如省实验室、技术创新中心）

B.加大基础研究投入（占研发经费比重提升至8%）

C.推动“数字+”“智能+”“绿色+”赋能传统产业

D.限制传统制造业产能，集中资源发展新兴产业

答案：ABC

2.专业技术人员职业道德的基本要求包括（）。

A.爱岗敬业，恪尽职守

B.诚实守信，廉洁自律

C.保守职业秘密，维护职业声誉

D.仅服从上级指令，无需独立判断

答案：ABC

3.福州市推进“数字福州”建设的关键支撑包括（）。