难点详解人教版九年级物理《内能》单元测试试卷（附答案详解）.docxVIP

人教版九年级物理《内能》单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、教育部发布通知，明确通知“禁止在中小学幼儿园内吸烟”等禁令。因为吸烟有害健康，只要有人吸烟，旁边的人就会闻到烟味，这是由于（）

A．分子在不停地运动 B．分子的尺度非常小

C．分子之间存在斥力 D．分子之间存在引力

2、关于热量、内能、温度间的关系，下列说法正确的是（）

A．同一物体，若它的温度升高，内能一定增加

B．物体吸收热量，温度一定升高

C．甲物体的温度比乙物体的高，甲物体的内能一定比乙物体的内能多

D．物体温度升高，一定是从外界吸收了热量

3、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A．物体的温度越高，所含的热量越多

B．一个物体吸收热量时，温度不一定升高

C．对物体做功，物体的温度一定升高

D．一个物体内能增加，必定它的温度升高

4、关于物体的温度、热量、内能的说法，正确的是（）

A．物体的温度越高，所含的热量越多

B．虽然冰的温度很低，还是有内能的

C．物体的内能越大，热量越多

D．寒冷冬天格外冷，冻得人都没有温度了

5、下列实例中，通过热传递的方法使物体内能增加的是（）

A．用气筒给自行车胎打气，被压缩的气体温度升高

B．用锯锯木头，锯条会发烫

C．冬天，在房间内用暖气取暖，室内空气温度升高

D．冬天，两手相互摩擦，手感到暖和

6、在标准大气压下，将质量为2kg、初温为25℃的水加热，当水吸收6.72×105J的热量后，水温会升高[]（）

A．100℃ B．75℃ C．80℃ D．105℃

7、关于分子和物体内能，下列说法正确的是（）

A．固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的

B．杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力

C．把?0℃?的冰块加热熔化成?0℃?的水，其内能不变

D．用力搓手，手发热表明手的热量增加了手的内能

8、用一个稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，那么该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是（）

A．1：2 B．1：4 C．1：1 D．4：1

9、下列事例中，属于内能转化为机械能的是（）

A．用气筒给自行车打气时，气筒会发热

B．开水倒入杯中逐渐冷却

C．水壶中水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起

D．流星与空气摩擦生热发光

10、生活中热现象随处可见，下列说法中正确的是（）

A．气体扩散比固体快，表明气体温度一定比固体高

B．冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是用热传递的方式改变内能

C．用零下18℃的盐水使水凝固，此过程中水的内能不变

D．0℃的冰块有内能

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小明学习了内能的知识后，做了一个简单的思维导图来弄清楚“热量”、“内能”与“温度”的关系，请帮他完成填空。①②选填“转移”或“转化，③④选填“一定”或“不一定”。

①______；②______；③______；④______。

2、航空母舰上的飞机依靠蒸汽弹射器把飞机在短时间内提高到很大的速度。蒸汽弹射器的汽缸内充满高温高压气体，在弹射飞机时，高温高压气体推动活塞快速向前运动，在此过程中，___________能转化为___________能。飞机起飞后，汽缸内气体的温度将___________。

3、夏天突然打开汽水瓶时，瓶内气体迅速膨胀，对外______，内能______，温度______，瓶口附近的水蒸气遇冷______成大量的小水珠，这就是我们看到的“白汽”。

4、如图，活塞将气缸分成甲、乙两气室，气缸、活塞（连同拉杆）是绝热的，且不漏气，以E甲、E乙分别表示甲、乙两气室中气体的内能，则在将拉杆缓慢向外拉的过程中E甲和E乙的变化情况是：______。

5、生活中蕴含着许多物理知识。注射器吸取药液时，药液是在___________的作用下进入注射器的；茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了_________；用毛笔书写时能闻到淡淡的“墨香”，是因为分子在做___________运动。

6、用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图像如图所示，那么该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是______。该物体在BC过程的内能______。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

7、如图所示，在一个