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人教版九年级物理《内能》专项测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、对下列现象的解释,正确的是()
A.破镜很难重圆,说明分子间有斥力,没有引力
B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
C.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有斥力
D.在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看到墨水分子在运动
2、两个物块如图,甲、乙接触,甲传递热量给乙,则()
A.甲的内能一定大 B.甲的温度一定高
C.0℃的固态乙没有内能 D.乙内能增加,温度一定上升
3、下列实例中,不能用来说明“分子在不停地运动”的是()
A.马路上尘土飞扬
B.进医院能闻到消毒水的气味
C.打开香水瓶,能闻到香味
D.煮汤时加点盐,汤就有了咸味
4、在工业上,液压机利用了液体很难被压缩的原理,“液体很难被压缩”反映了液体()
A.分子的个数很多 B.分子间存在斥力
C.分子间存在引力 D.分子间没有空隙
5、生活中热现象随处可见,下列说法中正确的是()
A.气体扩散比固体快,表明气体温度一定比固体高
B.冬天很冷的时候搓手就感到暖和,是用热传递的方式改变内能
C.用零下18℃的盐水使水凝固,此过程中水的内能不变
D.0℃的冰块有内能
6、下列说法正确的是()
A.举高水杯可以加快水分子的热运动
B.用手捏海绵,海绵的体积变小说明分子间有间隙
C.在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水分子在运动
D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大
7、关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是()
A.物体温度升高,内能一定增大 B.物体温度升高,一定是吸收了热量
C.物体吸收了热量,温度一定升高 D.温度高的物体,内能一定大
8、甲乙两物体的质量之比为2:3,吸收相等热量后,升高的温度之比为3:4,则甲乙的比热容之比为()
A.2:1 B.1:2 C.8:9 D.9:8
9、下列说法中不正确的是()
A.扩散现象不仅发生在气体之间,液体之间、固体之间也会发生扩散现象
B.扩散现象表明分子很小
C.扩散现象表明分子间是有空隙的
D.扩散现象表明分子是在不停地做无规则运动的
10、气压和温度相同时,氢气的密度比氧气的密度小、在装有氧气的瓶子上面,例扣一个装有氢气的瓶子,并放置于0℃的环境中、如图所示,快速抽掉玻璃板后放置足够长的时间后,气体分子的分布为()
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、花香四溢是______现象。寒冬料峭,初雪交融,雪中花朵的花香浓度会变______,这说明分子运动的剧烈程度和______有关。
2、锯木头时,克服摩擦做功,使锯条的内能______,温度______,因此锯条热的烫手。
3、甲物体的质量是乙物体的4倍,当甲物体的温度从10℃升高到50℃,乙物体的温度从30℃升高到60℃时,甲、乙两物体吸收热量之比为3:1,则甲物体与乙物体的比热容之比是______,然后让甲乙吸收相同热量后再将它们相互接触,______(选填“甲”或“乙”)把热量传给另一物体。
4、如图所示,用力将活塞迅速下压,玻璃简内硝化棉燃烧起来,该现象表明______(选填“做功”或“热传递”)可以改变物体的内能。
5、夏天突然打开汽水瓶时,瓶内气体迅速膨胀,对外______,内能______,温度______,瓶口附近的水蒸气遇冷______成大量的小水珠,这就是我们看到的“白汽”。
6、用两个相同的加热器给物质甲和水加热,它们的温度随时间变化的关系如图所示,已知物质甲和水的质量之比为2∶3,据此判断物质甲的比热容为___________J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃),不计热量损失]
7、当神舟号飞船穿越大气层返回地面时,它表面温度______,这是通过______的方式将______能转化为内能。
8、常见的物质是由极其微小的______、原子构成的,通常液体分子之间的距离比气体的______(选填“大”或“小”)。
9、如图所示,两个容积相同的保温杯,现装满温度相同的热水,过了一会儿,乙杯的外壁比甲杯热,由此可判断______杯保温性能好,杯壁变热是通过______方式改变了它的内能。
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