2025年小学语文毕业升学考试口语交际与综合实践全真模拟试卷试题库.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试口语交际与综合实践全真模拟试卷试题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、口语交际能力训练

要求：通过以下情景模拟，考察学生的口语表达、沟通协调能力，以及在实际交流中的应变能力。

情景：小明和小红是一对好朋友，两人相约周末一起去公园游玩。在游玩过程中，他们遇到了一位老人摔倒在地，需要帮助。请根据以下问题，进行口语交际训练。

1.请你用礼貌的语言向老人询问是否需要帮助。

2.在帮助老人时，请你用恰当的语言表达自己的关心和担忧。

3.当其他路人也前来帮忙时，请你用恰当的语言协调分工，共同帮助老人。

4.在帮助老人起身后，请你用温暖的语言感谢老人的理解和配合。

5.请你用恰当的语言总结这次经历，表达自己的感悟。

二、综合实践能力训练

要求：通过以下实践活动，考察学生的实际操作能力、团队合作精神和创新意识。

活动：组织一次以“环保从我做起”为主题的小型宣传活动。

1.请你设计一张宣传海报，主题明确，内容丰富，形式新颖。

2.请你准备一份宣传稿，内容包括环保知识、环保行动建议等，语言生动，富有感染力。

3.请你组织一次现场宣传活动，包括宣传海报展示、环保知识讲解、互动游戏等环节。

4.请你与其他同学一起，对宣传活动进行总结，包括活动效果、不足之处等。

5.请你撰写一篇活动心得，分享你在活动中的收获和感悟。

三、阅读理解与分析

要求：阅读以下短文，回答相关问题。

短文：

《春天的故事》

春天来了，万物复苏。小河解冻了，小草从土里探出头来，树木抽出嫩绿的新芽。孩子们欢快地来到公园，放风筝、踢毽子、捉迷藏，玩得不亦乐乎。

问题：

1.描述一下春天到来时，自然界的变化。

2.请问孩子们在公园里都做了哪些活动？

3.从短文中，你感受到了怎样的氛围？

4.结合你的生活经验，谈谈你对“春天来了，万物复苏”这句话的理解。

四、写作能力训练

要求：根据以下提示，写一篇不少于300字的作文。

提示：

题目：《我的家庭》

要求：

1.介绍你的家庭成员，包括父母、兄弟姐妹等。

2.描述你家庭的特点，如家庭氛围、生活习惯等。

3.分享一次你和家人之间的难忘经历，以及这段经历给你带来的感悟。

4.表达你对家庭的热爱和感激之情。

本次试卷答案如下：

一、口语交际能力训练

1.您好，老爷爷/老奶奶，请问您没事吧？需要帮助吗？

解析思路：首先，使用礼貌的称呼和问候语，表达对老人的尊重。然后，直接询问老人是否需要帮助，以便及时提供帮助。

2.老爷爷/老奶奶，您别担心，我会小心扶您起来的。请您慢慢站直，我扶着您。

解析思路：在帮助老人时，表达自己的关心和担忧，同时用恰当的语言安慰老人，让老人感到安心。

3.嗨，大家好！这里有一位老爷爷/老奶奶摔倒了，我们一起帮忙把他扶起来吧！

解析思路：在遇到其他路人时，用亲切的语言邀请他们一起帮忙，展现团结互助的精神。

4.老爷爷/老奶奶，您真是太勇敢了，我们都很感激您的理解和配合。祝您身体健康，生活愉快！

解析思路：在帮助老人起身后，用温暖的语言感谢老人的理解和配合，表达对老人的敬意和祝福。

5.通过这次经历，我深刻体会到帮助他人是一件非常有意义的事情。在今后的生活中，我会更加关注身边的人，尽自己所能去帮助他们。

解析思路：总结这次经历，表达自己的感悟，强调帮助他人的重要性，以及对自己未来行为的启示。

二、综合实践能力训练

1.设计一张宣传海报，主题明确，内容丰富，形式新颖。

解析思路：首先，确定主题为“环保从我做起”。然后，在内容上包括环保知识、环保行动建议等。在形式上，可以使用手绘、电脑设计等手段，加入图片、文字、图标等元素，使海报更具吸引力。

2.准备一份宣传稿，内容包括环保知识、环保行动建议等，语言生动，富有感染力。

解析思路：首先，收集环保知识，如垃圾分类、节约用水、减少塑料使用等。然后，结合实际，提出具体的环保行动建议。在语言表达上，使用生动、形象的语言，增强感染力。

3.组织一次现场宣传活动，包括宣传海报展示、环保知识讲解、互动游戏等环节。

解析思路：首先，确定宣传活动的地点和时间。然后，安排好各个环节，如海报展示、知识讲解、游戏互动等。在活动过程中，注意引导参与者积极参与，营造良好的宣传氛围。

4.对宣传活动进行总结，包括活动效果、不足之处等。

解析思路：首先，对活动效果进行评估，如参与人数、宣传效果等。然后，分析活动中的不足之处，如宣传内容不够深入、活动组织不够严密等。

5.撰写一篇活动心得，分享你在活动中的收获和感悟。

解析思路：首先，回顾活动过程中的亮点和收获，如提高了环保意识、锻炼了组织能力等。然后，结合自己的感悟，谈谈对环保事业的认识和态度。

三、阅读理解与分析

1.春天到来