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浙教版七年级数学上册《第六章图形的初步》单元测试卷（带答案）

知识结构关系

核心要点回顾

核心要点一几何图形的识别

1.(2024陕西)如图6-X-1,将半圆绕直径所在的虚线旋转一周，得到的立体图形是()

2.在如图6-X-3所示的四个图形中，是平面图形的有(请填序号).

核心要点二直线、射线、线段

3.在下列生活现象中，应用了“两点确定一条直线”的有(填序号).

4.如图6-X-5,在平面内有A,B,C三点.

(1)画出直线AB,射线CB,线段AC;

(2)在线段AC取一点D，并直接写出此时图中线段的条数.

核心要点三线段的有关概念与计算

5.如图6-X-6,O是线段AC的中点,B是线段AC上任意一点，M是AB的中点，N是BC的中点，则下列关系式中不成立的是 ()

A.MN=OC B

C

如图6-X-7,已知线段AB=12,点C在线段AB上,BC=13

7.如图6-X-8,点C在线段AB上,图中共有三条线段AC，BC和AB，若其中一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍，则称C是线段AB的“2倍点”.

(1)线段的中点这条线段的“2倍点”(填“是”或“不是”);

(2)若AB=18,C是线段AB的“2倍点”,求AC的长.

核心要点四角的有关概念与计算

8.(2024杭州临安区一模)已知.∠α=42

A.132°12 B.137°48

C.57°48′ D.47°48′

9.计算:33

10.如图6-X-9,射线OA表示北偏东21°方向，射线OB表示北偏西27°方向.若∠AOC=2∠AOB,则射线OC表示方向.

11.若一个角的余角的3倍与这个角的补角的和为250°，则这个角的度数为.

12.如图6-X-10,直线AB与直线CD相交于点O,∠COE=90°且OE平分∠BOF.

(1)若∠BOD比∠BOE大10°,则∠COF的度数为；

(2)试说明:OC是∠AOF的平分线.

综合素养提升

13.如图6-X-11,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOC.

【基础尝试】

(1)如图①,若∠AOC=40°,则∠DOE的度数为；

【画图探究】

(2)作∠COF=90°,设∠AOC=x°,请你利用图②画出图形,探究∠AOC与∠EOF之间的关系；

【拓展运用】

(3)在(2)的条件下，直接写出∠EOF可能和∠DOE互补吗.

参考答案

知识结构关系

①一条②线段③略

④线段的中点：如图①，点C把线段AB分成相等的两条线段AC与BC，点C叫作线段AB的中点，即AC=

角平分线：从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫作这个角的平分线.如图②，若OC是∠AOB的平分线，则∠AOC

⑤度量单位：度、分、秒；换算(11

4.解:(1)如图。

(2)如图,图中有线段AB、线段AD、线段CD、线段BC、线段AC、共5条线段.

5.D6.2

7.(1)是(2)6或12或9

8.D9.80°15

10.南偏东63°11.50°

12.解:(1)50°

(2)因为OE平分∠BOF,

所以∠EOF=∠BOE.

因为∠COF=∠COE-∠EOF=90°-∠EOF、∠AOC=180°-∠BOE-∠COE=90°-∠BOE,

所以∠COF=∠AOC,

即OC是∠AOF的平分线.

13.解:(1)110°

(2)因为∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=x°,

所以∠BOC=(180-x)°.

因为OE平分∠BOC,

所以∠

当OF与OE在CD的同侧时,如图①.

因为∠COF=90°,

所以∠EOF=9

即∠

当OF与OE在CD的两侧时,如图②.

因为∠COF=90°,

所以∠EOF=9

即∠

综上所述，∠EOP=1

(3)∠EOF可能和∠DOE互补.