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人教版九年级物理《内能》定向测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列关于热现象的一些说法,错误的是()
A.冰熔化成水时,温度不变,内能增大
B.沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小,原因之一是水的比热容比砂石的比热容大
C.雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤属于扩散现象
D.刚炒出来的菜散发出浓浓的香味,是因为温度越高,分子热运动越剧烈
2、下列实例中,通过热传递的方法使物体内能增加的是()
A.用气筒给自行车胎打气,被压缩的气体温度升高
B.用锯锯木头,锯条会发烫
C.冬天,在房间内用暖气取暖,室内空气温度升高
D.冬天,两手相互摩擦,手感到暖和
3、下列有关分子热运动的说法不正确的是()
A.酒精和水混合后,总体积会变小,表明分子间存在间隙
B.墨水在热水中扩散的快,表明温度越高,分子运动越剧烈
C.固体很难被压缩,表明固体分子间只存在斥力,没有引力
D.桂花飘香,表明分子在不停地做无规则运动
4、下列说法正确的是()
A.0℃的水不具有内能 B.一杯水和半杯水的比热容相同
C.温度越高的物体具有的热量越多 D.组成物质的分子之间,只存在引力不存在斥力
5、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别对其加热,液体温度与加热时间的关系如图所示。根据图像可知()
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度两种液体吸收的热量一样多
C.加热相同的时间甲液体比乙液体温度升高的多
D.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
6、依据表中的数据,下列说法中正确的是()
物质
比热容c/[J·(kg·℃)-1]
水
4.2×103
干泥土
约0.84×103
A.质量为1kg的干泥土,具有的内能约为0.84×103J
B.质量为1kg的水,温度为1℃时,具有的热量为4.2×103J
C.质量为1kg的水,温度升高1℃,吸收的热量为4.2×103J
D.质量相等的水和干泥土,吸收相等热量,水温升高得较多
7、两个物块如图,甲、乙接触,甲传递热量给乙,则()
A.甲的内能一定大 B.甲的温度一定高
C.0℃的固态乙没有内能 D.乙内能增加,温度一定上升
8、下列关于微小粒子的说法正确的是()
A.组成物体的分子可以停止运动
B.分子很小,但我们凭肉眼还是可以分辨出它们
C.铁块难以被压缩,是因为分子间存在引力
D.金属内部有大量自由电子,所以具有良好的导电性
9、下列各种现象中属于扩散现象的是()
A.空气的流动形成风
B.打扫教室内卫生时可以看到灰尘在空中飞舞
C.将墨水滴入水中,可以看到沿途拉成一长串墨迹
D.将一勺蔗糖放入盛水的杯中,过一段时间整杯水都变甜了
10、关于热量、内能、温度间的关系,下列说法正确的是()
A.同一物体,若它的温度升高,内能一定增加
B.物体吸收热量,温度一定升高
C.甲物体的温度比乙物体的高,甲物体的内能一定比乙物体的内能多
D.物体温度升高,一定是从外界吸收了热量
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、酒精很难被压缩,说明分子之间有______。小红把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上,通电一段时间后,整个房间里就能闻到驱蚊片的气味,说明分子在永不停息地做______;如果驱蚊片不加热,在房间里就很难闻到驱蚊片的气味,可见温度越______,这种现象就越明显。
2、如图所示是常见物质的微观结构,其中最小的是______(选填“A”、“B”、“C”、“D”,下同),一定带正电的是______,正常情况下不带电的是______。
3、汽车发动机冷却通常选用水作冷却液,这是利用水的______较大的特性,现有质量为10kg的水温度升高20oC所吸收热量为______J(c水=4.2×103J/(kg?℃))。
4、常见的物质是由极其微小的______、原子构成的,通常液体分子之间的距离比气体的______(选填“大”或“小”)。
5、用铅壶烧开水,壶中的水蒸气将壶盖顶起来,这是消耗水蒸气的______能对外做功,将水蒸气的______能转化成壶盖的______能。它相当于内燃机的一个工作循环有四个冲程中的______冲程。
6、如图所示,用力将活塞迅速下压,玻璃简内硝化棉燃烧起来,
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