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2025年新版数学题库及答案作业

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）

A.6B.12C.24

2.下面的数中，（）是质数。

A.9B.15C.19

3.把一个棱长为4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可以切成（）个。

A.16B.32C.64

4.分数单位是\(\frac{1}{8}\)的最简真分数有（）个。

A.7B.6C.5

5.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，高是（）厘米。

A.3B.6C.12

6.圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，它的体积扩大（）倍。

A.2B.4C.8

7.小明从家到学校，行走的速度和所用的时间（）

A.成正比例B.成反比例C.不成比例

8.下面（）组的两个比能组成比例。

A.8:7和14:16B.0.6:0.2和3:1C.19:110和10:9

9.一个圆锥的体积是12立方厘米，底面积是4平方厘米，高是（）厘米。

A.3B.6C.9

10.10以内既是奇数又是合数的数是（）

A.7B.8C.9

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下面哪些是2的倍数（）

A.12B.25C.30D.48

2.长方体有（）个面。

A.4B.6C.8D.12

3.以下哪些图形是轴对称图形（）

A.长方形B.平行四边形C.正方形D.圆形

4.下面的数中，（）是5的倍数。

A.10B.15C.20D.23

5.计算下面图形面积，（）需要用到梯形面积公式。

A.梯形B.平行四边形C.组合图形（含梯形部分）D.三角形

6.下面的分数中，（）是最简分数。

A.\(\frac{2}{3}\)B.\(\frac{4}{6}\)C.\(\frac{5}{7}\)D.\(\frac{9}{12}\)

7.圆柱的侧面展开可能是（）

A.长方形B.正方形C.平行四边形D.三角形

8.以下哪些属于统计量（）

A.平均数B.中位数C.众数D.方差

9.一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的（）会扩大到原来的9倍。

A.表面积B.棱长总和C.体积D.一个面的面积

10.下面（）组数据能围成三角形。（单位：厘米）

A.3、4、5B.2、2、5C.6、7、8D.1、2、3

三、判断题（每题2分，共20分）

1.所有的偶数都是合数。（）

2.半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（）

3.假分数都大于1。（）

4.三角形的内角和是180°。（）

5.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（）

6.把一个分数约分后，分数的大小不变，分数单位也不变。（）

7.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）

8.0既不是正数也不是负数。（）

9.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

10.比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述长方体体积公式的推导过程。

答案：把长方体切成若干个棱长为1厘米的小正方体，通过数小正方体的个数得出体积。每行小正方体个数、行数、层数分别对应长方体的长、宽、高，所以长方体体积=长×宽×高。

2.如何判断一个分数是否能化成有限小数？

答案：先将分数化成最简分数，再看分母的质因数。如果分母只含有质因数2和5，这个分数就能化成有限小数，否则不能。

3.圆柱的侧面积公式是怎么来的？

答案：把圆柱侧面沿高剪开，展开后得到一个长方形，长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高，因为长方形面积=长×宽，所以圆柱侧面积=底面周长×高。

4.什么是中位数？如何求一组数据的中位数？

答案：将一组数据按从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据个数是奇数，中间的数就是中位数；如果数据个数是偶数，中间两个数的平均数是中位数。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在学习分数加减法时，为什么要先通分？

答案：分数单位不同的分数不能直接相加减，通分能将异分母分数化为同分母分数，使它们分数单位相同，这样就可以按照同分母分数加减法的规则进行计算。

2.说说在生活中哪些地