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幼儿园健康卫生检查标准

前言

幼儿园作为学龄前儿童集体生活、学习与成长的重要场所，其健康卫生状况直接关系到幼儿的身心健康与安全，也深刻影响着幼儿良好卫生习惯的养成。为切实保障在园幼儿的身体健康，规范幼儿园日常卫生管理工作，特制定本健康卫生检查标准。本标准旨在为幼儿园提供一套科学、系统、可操作的卫生检查依据，促进幼儿园卫生管理水平的整体提升，为孩子们营造一个洁净、安全、健康的成长环境。

一、环境卫生检查标准

（一）活动室与寝室卫生

1.地面与墙面：地面应保持清洁、干燥、无积水、无污渍、无杂物。墙面、墙角、天花板应干净、无蛛网、无霉斑、无乱涂乱画。门窗玻璃洁净，窗框无积尘。

2.空气与采光：活动室、寝室应每日定时开窗通风，保持空气新鲜、无异味。采光充足，照明设备完好，光线柔和适宜。

3.玩具与设施：幼儿玩具、图书、桌面、座椅、床具等应定期清洁消毒，保持洁净、无积尘、无破损。玩具应分类存放，保持整洁。

4.卫生工具：清洁工具应专用，并放置在固定、隐蔽、通风的位置，使用后及时清洗消毒，保持干燥。

（二）卫生间卫生

1.清洁与消毒：地面、便池、洗手池应每日多次清洁，做到无尿渍、无粪迹、无异味。定期进行消毒处理，消毒记录完整。

2.通风与设施：卫生间应保持良好通风，及时排除异味。洗手水龙头、冲水设施应完好无损，能正常使用。卫生纸、洗手液（肥皂）应按需配备，并放置在幼儿易于取用的位置。

3.地面干燥：地面应保持干燥，防止幼儿滑倒。

（三）厨房卫生（若有）

1.环境卫生：厨房内外环境整洁，地面、墙面、台面、灶台、排烟罩等应清洁无油污、无积垢、无霉斑。垃圾桶应加盖，并及时清理。

2.食材存储：食材采购、验收、存储应符合食品安全要求，分类存放，隔墙离地，防止交叉污染。生熟食品的加工工具、容器应严格分开使用并有明显标识。

3.餐用具消毒：餐具、饮具、炊具使用前必须洗净消毒，消毒后的餐具应存放在专用保洁柜内，防止二次污染。消毒记录齐全。

（四）公共区域与户外活动场地卫生

1.公共区域：走廊、楼梯、扶手、门把手等幼儿经常接触的部位应每日清洁消毒。

2.户外活动场地：地面平整、无杂物、无尖锐物体。大型玩具应定期检查、清洁和维护，确保安全卫生。

二、个人卫生检查标准

（一）幼儿个人卫生

1.手卫生：幼儿应掌握正确的洗手方法，在饭前便后、活动前后、接触污染物后能主动洗手。

2.仪容仪表：头发整洁，勤洗头理发；指甲勤剪，保持清洁，不涂抹指甲油；衣着整洁、合身、舒适，根据天气变化及时增减。

3.口腔卫生：饭后漱口，早晚刷牙，保持口腔清洁。

4.生活习惯：不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。

（二）保教人员个人卫生

1.仪容仪表：工作时应穿着整洁的工作服，不佩戴夸张饰物，不留长指甲，不涂指甲油，头发梳理整齐。

2.手卫生：严格执行手卫生规范，在接触幼儿前、处理幼儿分泌物/排泄物后、配餐前等情况下必须洗手或手消毒。

3.健康管理：每年进行健康体检，持有效健康证明上岗。患有传染性疾病期间不得从事直接接触幼儿的工作。

三、食品卫生与营养（若提供餐饮）

（一）食品采购与储存

1.采购的食品及原料应符合国家食品安全标准，索证索票齐全，建立采购台账。

2.食品储存应遵循先进先出原则，分类、分架、隔墙、离地存放，防止交叉污染和腐败变质。

（二）食品加工与制作

1.严格遵守食品加工操作规范，生熟分开，防止交叉污染。

2.食物烧熟煮透，符合安全温度要求。不供应隔顿、隔夜的剩余饭菜（特殊情况按规定处理）。

3.合理搭配膳食，保证营养均衡，品种多样，符合幼儿生长发育需求。

（三）餐用具消毒与保洁

1.餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒，消毒后的餐具应存放在专用保洁设施内。

2.消毒设施设备应定期维护保养，确保正常运转和消毒效果。

四、传染病预防与控制

（一）晨检与午检

1.严格执行晨检、午检制度，观察幼儿精神状态、有无发热、皮疹、呕吐、腹泻等症状，发现异常及时处理并与家长联系。

2.晨检物品（如体温计、压舌板）应定期消毒。

（二）因病缺勤追踪

1.建立幼儿因病缺勤登记与追踪制度，及时了解幼儿患病情况，特别是传染病情况。

（三）隔离与消毒

1.发现传染病患儿或疑似病例，应立即采取隔离措施，并按照相关规定报告和处理。

2.对患儿所在班级及接触物品、环境进行彻底清洁和终末消毒。

（四）预防接种管理

1.配合卫生部门做好幼儿预防接种的宣传和组织工作，查验预防接种证，督促漏种幼儿及时补种。

五、健康教育

1.卫生习惯培养：将健康教育融入一日生活，通过游戏、故事、儿歌等多种形式，向幼儿传授个人卫生、饮食卫生、环境卫生等知识，