2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展解析）.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展解析）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

要求：本部分主要考查学生对基础字词、语法、文学常识的掌握程度，需要细心审题，认真作答。

1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）倔强（jué/jué）露出（lòu/lù）模仿（mó/mǒ）

（2）参差（cēn/cèn）晶莹（jīng/jíng）踱步（duó/tuó）

（3）倔强（jué/jué）露出（lòu/lù）模仿（mó/mǒ）

2.选词填空，使句子通顺、合理。

（1）我们学校的图书馆里书籍真多，有历史类的、科幻类的，还有______。

A.文学名著B.科普读物C.动漫小说

（2）小明的画画得很棒，他______获奖了好几次。

A.竟然B.居然C.真是

（3）老师鼓励我们______大胆提问，不要害怕犯错。

A.既然B.因此C.所以

3.修改病句，在原句上修改，使其正确。

（1）他跑步的速度非常快，比谁都快。

（2）今天的天气真好，天空飘着白云。

（3）同学们都在认真听老师讲课，教室里很安静。

4.默写古诗《静夜思》。

5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《草》这首诗的作者是白居易。

（2）“桂林山水甲天下”这句话出自唐代诗人王之涣。

（3）《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，主要讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。

二、阅读理解与表达

要求：本部分通过阅读不同类型的文章，考查学生的理解能力、分析能力和表达能力，需要认真阅读短文，抓住关键信息作答。

1.阅读短文，回答问题。

小明是一个热爱自然的孩子。一天，他放学回家路过小河，发现河面上漂浮着很多塑料瓶和包装袋。他心里很难过，因为这些东西污染了河水，还可能伤害到小鱼。于是，他决定做点什么。他先捡起了河边的垃圾，然后回家找来一个塑料桶，在桶上贴上“垃圾分类”的标语，放在河边，鼓励其他小朋友一起捡垃圾。渐渐地，越来越多的人加入了他的行列，小河变得越来越干净了。

（1）短文主要写了小明的什么行为？请用简洁的话概括。

（2）小明为什么决定做点什么？

（3）你觉得小明是一个怎样的孩子？请结合短文内容说明。

2.阅读古诗《咏柳》，回答问题。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（1）这首诗描写的是什么季节的景色？从哪些诗句可以看出？

（2）诗人把柳叶比作什么？这样写有什么好处？

3.阅读片段，回答问题。

小华的家乡在山区，那里山清水秀，空气清新。春天，山花烂漫，蜜蜂嗡嗡地飞来飞去；夏天，绿树成荫，溪水潺潺；秋天，果实累累，金黄的稻谷挂满田野；冬天，雪花飘落，整个山乡银装素裹。小华很喜欢自己的家乡，他希望更多的人能来欣赏这里的美丽风光。

（1）这段话描写了小华家乡的哪些季节景色？

（2）你觉得小华的家乡怎么样？请用“虽然……但是……”的句式写一句话。

4.根据短文内容，发挥想象力，续写故事。

小明和小伙伴们在河边玩捉迷藏，突然，他们发现一只小兔子被困在塑料袋里。小明赶紧跑回家，找来剪刀，小心翼翼地剪开塑料袋，小兔子得救了。它蹦蹦跳跳地离开了，小明和小伙伴们开心地笑了。从那以后，他们更加爱护环境，不再乱扔垃圾了。

（1）小兔子得救后，可能会想些什么？

（2）如果你是小明，你会怎么做？请写一段话。

三、口语表达与交际

要求：本部分主要考查学生在实际生活中运用语言进行表达和交流的能力，需要结合生活实际，用得体、准确的语言表达自己的想法。

1.想象一下，如果你是学校的小记者，要去采访一位科学家，你会问他哪些问题？请写出至少三个问题。

（1）

（2）

（3）

2.小明的同桌不小心打碎了你的铅笔盒，他向你道歉，你会怎么回答他？请写一段话。

3.学校要举办一次“读书分享会”，请你推荐一本自己喜欢的书，并说明推荐理由。请写一段话。

4.假设你是一名旅游导游，正在向游客介绍你们当地的著名景点，你会怎么说？请写一段话，介绍景点的特色和吸引力。

5.如果你在课堂上回答错了问题，老师让你坐下，你会怎么想？请写一段话，表达你的感受和想法。

四、综合应用与拓展

要求：本部分通过综合运用所学知识，解决实际问题，考查学生的创新能力和实