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电气工程和自动化专业大学生生涯发展展示【职业规划/职业生涯/职业发展】汇报人：时间：202XYOURLOGO

目录CONTENTS01职业目标02学习实践活动03自我评估04总结分析

YOURLOGO职业目标PART01

职业目标与个人选择原因目标阐述职业目标是成为聚焦低压配电系统运维与工业自动化设备调试的工业企业/电力系统电气工程师，未来2-3年成长为骨干。专业培养的技能与岗位适配，通过课程掌握核心技能，参与项目积累经验，性格也契合岗位要求。技能与经验支撑通过《电路原理》等课程掌握低压电器选型等核心技能，参与“校园配电房模拟运维”项目完成多次巡检与故障排查，实训中展现对电气参数异常的敏感度。

服务“新型电力系统建设”战略国家“十四五”能源规划提出构建新型电力系统，工业领域低压配电系统升级需求增长，电气工程师可通过优化配电系统等响应战略，保障电力资源高效利用。助力“工业自动化升级”需求我国工业推进“智能制造2025”，多数工业企业需升级自动化生产线，电气工程师能确保生产线稳定运行，助力国家目标实现，推动产业转型。职业目标与国家战略需求

践行“专业务实”的择业思维摒弃局限认知，从工业低压配电与自动化设备运维起步，将专业能力转化为生产价值，积累经验，体现务实择业观。传递“安全责任”的职业认知电气工程师是工业生产安全守护者，职业目标以保障设备安全和提升生产效率为核心，彰显对职业责任的认知。12职业目标与正确择业观

YOURLOGO学习实践活动PART02

校内《电气设备运维》课程实训背景与准备实践背景是结合课程要求对校园模拟低压配电系统进行全流程实训，资源整合包括借阅书籍、利用实训中心设备和邀请老师指导，方案设计涵盖前期流程梳理、中期实操和后期故障模拟。成果与收获实训获“优秀运维案例”，故障排查准确率高，参数测量误差率低，编写的模板被纳入实训资料。掌握了电气运维核心基础技能和安全操作逻辑。

校园“工业自动化控制竞赛”项目实施与协作实践背景是参与校内选拔赛，团队分工明确，利用实训实验室设备，邀请校外工程师指导。实施过程包括系统设计、程序编写和调试优化。成果与认可团队获校内选拔赛一等奖和省级竞赛二等奖，负责模块被评为“最佳核心模块”，系统功能获企业咨询。学会团队协作开发，掌握核心技能，积累全流程开发经验。

工作内容与挑战实习背景是在机械制造公司电气部实习，核心工作包括日常巡检、故障排查和维护记录。应对挑战包括掌握传感器调试技巧和快速恢复生产线运行。成果与职业衔接实习成果是生产线设备故障率下降，故障解决及时，维护报告被纳入规范，获优秀实习称号和优先录用意向。掌握工业电气工程师核心流程，熟悉设备与规范，明确核心准则。工业企业电气部实习

YOURLOGO自我评估PART03

核心能力优势（电气运维基础与专业素养）电气设备运维与故障排查能力扎实通过专业训练掌握核心技能，能独立完成中小型工业电气设备运维全流程，实训与实习中故障解决率高。电气系统设计与调试能力突出能参与工业自动化电气系统设计，熟练使用编程软件编写控制程序，实习中提升设备运行稳定性。运维工具与规范适配熟练使用运维工具，遵循安全规范和企业流程，会编写技术文档，确保运维可追溯。

职业素养适配具备严谨细致、安全意识强和抗压能力佳等职业素养，符合电气工程师应急响应要求。行业兴趣驱动长期关注电气领域动态，喜欢技术钻研，自学相关知识并备考证书，将兴趣转化为职业动力。核心能力优势（职业素养与兴趣）

待提升方向与原因高压电气设备运维能力不足表现为对高压设备巡检、测量和排查不熟悉，无法独立操作。原因是实习与实训接触少，学校课程侧重低压。电气系统智能化技术应用薄弱仅掌握传统技能，对智能配电和工业物联网应用理解不深入，无法搭建远程监控模块。原因是缺乏实践经验和系统学习。

YOURLOGO总结分析PART04

实践成效评估（收获与不足）整体收获能力层面成长为能独立完成工业低压电气运维的准工程师，实践层面积累案例获认可，资源层面结识业内人士了解工作场景。核心不足高压运维能力弱限制职业服务范围，智能化应用差与新型工业电气工程师要求有差距。

主观原因前期侧重低压运维能力培养，忽视高压和智能化知识学习，未主动拓展相关内容。实习与实训中高压设备和智能系统实践机会有限，学校缺乏专项训练和实践资源。客观原因不足原因总结

高压电气设备运维能力提升计划调整背景实习中遇到高压设备问题无法独立处理，意识到高压运维能力的重要性。01调整措施学习技巧包括阅读专业书籍和参加培训，实践练习利用学校设备进行操作并记录笔记。02调整预期2025年底前能协助完成10kV高压设备基础巡检与测量，2026毕业前考取“高压电工操作证”。03

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