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8 《基于多元评价的小学体育教学评价体系构建与实施策略》教学研究课题报告.docx

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    8《基于多元评价的小学体育教学评价体系构建与实施策略》教学研究课题报告

    目录

    一、8《基于多元评价的小学体育教学评价体系构建与实施策略》教学研究开题报告

    二、8《基于多元评价的小学体育教学评价体系构建与实施策略》教学研究中期报告

    三、8《基于多元评价的小学体育教学评价体系构建与实施策略》教学研究结题报告

    四、8《基于多元评价的小学体育教学评价体系构建与实施策略》教学研究论文

    8《基于多元评价的小学体育教学评价体系构建与实施策略》教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    长期以来，小学体育教学评价受“应试体育”思维惯性影响，过度聚焦体能测试达标率与运动技能量化指标，将学生简化为“数据载体

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