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人教版小学数学二年级上册教学设计
第七单元第三
《认识时间（练习课）》
课题：认识时间（练习课）
教学内容：
练习二十三。
教学目标：
知识技能
（1）熟练地掌握认识时间的方法，并能正确地读写钟面时间，进一步明确“1时＝60
分”。
（2）进一步理解和感受生活中的作息时间。
过程与方法
通过练习，较熟练地掌握认识时间的方法，并能正确地读写钟面时间。
态度与价值观
使学生感受数学与生活的紧密相关性。
教学重、难点：
重点：学生正确、迅速地读时间。
难点：学生正确地在钟面上拨时间，理解感受作息时间。
教法与学法：
教法：练习法。
学法：自主学习和合作交流的方法。
教学准备：
钟面及相关投影。
教学过程：
一、激趣导入
谈话：，通过这两天的学习，都学会认钟了吗？为了检验大家的学习情况，
老师今天给大家布置了5道关于时间的关卡，有信心过关吗？
二、闯关游戏
（1）第一关：你认识这些时间吗？
谈话：当小老师给大家出题？每次请一名学生用老师的钟面模型拨一个时间，让
全班同学来认。（任意5个时间）
PeoplesEducationPressPrimarySchool
MathematicsSecondGradeTeachingDesign
Unit7son3
RecognitionTime(PracticeClass)
Topic:Understandingtime(practice
class)
Teaching
content:
Exercise
twenty-three.
Teaching
objectives:
Knowledgeskills(1)Proficientinunderstandingtime,andbeabletocorrectlyreadandwrite
clocktime,andfurtherclarify1hour＝60minutes.(2)Furtherunderstandandfeelthework
andresttimeinlife.ProcessandMethodsThroughpractice,youcanmasterthemethodsof
understandingtimemoreproficientlyandreadandwriteclocktimecorrectly.Emotional
attitudesandvaluesmakestudentsfeeltheclosecorrelationweenmathematicsandlife.
Teachingfocusand
difficulties:
Focus:Guidestudentstoreadtimecorrectlyandquickly.Difficulty:
Guidestudentstocorrectlydialthetimeontheclocktounderstand
andfeeltheworkandresttime.
Teachingand
learningmethods:
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