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2025年辽宁省专业技术继续教育公需科目考试及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项是科技创新活动的核心要素？

A.资金投入

B.人才团队

C.设备购置

D.政策支持

2.根据《中华人民共和国专利法》（2023年修订），发明专利权的期限为（）年，自申请日起计算。

A.10

B.20

C.30

D.50

3.在数字经济背景下，专业技术人员提升数据素养的关键是（）。

A.掌握数据存储硬件操作

B.理解数据背后的业务逻辑与价值

C.熟练使用数据分析软件

D.记忆数据安全法律法规条文

4.职业伦理中“责任意识”的核心要求是（）。

A.避免个人失误

B.对工作结果的社会影响主动担责

C.完成上级交办的任务

D.遵守单位内部规章制度

5.绿色技术创新的目标是（）。

A.降低企业生产成本

B.减少资源消耗与环境污染

C.提高产品市场占有率

D.满足消费者个性化需求

6.根据《辽宁省专业技术人员继续教育条例》，专业技术人员每年参加继续教育的总学时应不少于（）学时。

A.40

B.60

C.90

D.120

7.人工智能技术应用中，“可解释性”的主要意义是（）。

A.降低算法开发成本

B.确保决策过程透明，便于风险控制

C.提高模型训练速度

D.增强用户对技术的直观体验

8.以下哪项不属于专业技术人员职业道德的“服务导向”要求？

A.主动了解服务对象需求

B.为服务对象提供超出职责范围的便利

C.在技术方案中优先考虑服务对象利益

D.向服务对象清晰说明技术方案的局限性

9.大数据分析中，“数据质量”的核心指标不包括（）。

A.完整性

B.及时性

C.多样性

D.准确性

10.在跨领域技术合作中，避免“技术孤岛”的关键措施是（）。

A.明确各团队分工边界

B.建立统一的数据标准与沟通机制

C.增加技术研发预算

D.引入第三方监督机构

二、多项选择题（每题3分，共15分，每题至少2个正确选项）

1.科技创新方法中的“TRIZ理论”主要解决的问题包括（）。

A.技术矛盾

B.物理矛盾

C.市场需求模糊

D.资源限制

E.团队协作冲突

2.数字技术对专业技术工作的影响体现在（）。

A.工作流程自动化

B.跨地域协作效率提升

C.技术成果传播速度加快

D.对传统技能的替代风险

E.数据成为新的生产要素

3.职业伦理规范中的“诚信原则”要求专业技术人员（）。

A.如实记录实验数据

B.不夸大技术方案的效果

C.保守服务对象的商业秘密

D.在技术争议中保持中立

E.公开所有技术细节以证明真实性

4.绿色技术创新的常见方向包括（）。

A.可再生能源利用

B.工业废弃物资源化

C.高能耗工艺替代

D.碳捕集与封存（CCS）

E.快速消费品包装简化

5.继续教育对专业技术人员的价值包括（）。

A.保持技术知识的时效性

B.拓展跨领域协作能力

C.满足职称评审的基本要求

D.提升个人职业竞争力

E.降低企业技术创新成本

三、判断题（每题1分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）

1.科技创新仅指技术领域的突破，不包括管理或服务模式的创新。（）

2.职务发明创造的专利权归属由发明人与单位协商确定，无约定时归发明人所有。（）

3.数据安全的核心是保护数据不被泄露，因此应禁止所有数据共享行为。（）

4.职业伦理中的“公平原则”要求对所有服务对象提供完全相同的技术方案。（）

5.绿色技术创新可能增加企业短期成本，但长期可通过降低资源消耗或政策激励实现收益。（）

6.专业技术人员参加继续教育的学时仅计算线下培训，线上学习不计入总学时。（）

7.人工智能系统的“偏见”主要源于训练数据的偏差，与算法设计无关。（）

8.大数据分析中，样本量越大，分析结果的准确性一定越高。（）

9.跨领域技术合作中，不同专业背景人员的知识差异是阻碍合作的主要障碍，应尽量避免。（）

10.职业道德的养成仅需依靠个人自律，与组织文化无关。（）

四、案例分析题（每题20分，共40分）

案例1：某制造企业的技术创新困境

辽宁某装备制造企业长期从事传统机床生产，近年来受市场需求变化影响，