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小学硬币考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国现行流通的1元硬币材质是（）

A.铝合金B.钢芯镀镍C.铜锌合金

2.5角硬币的颜色是（）

A.银色B.金黄色C.白色

3.新版1角硬币的主要材质是（）

A.不锈钢B.铝合金C.铜合金

4.最早发行的1元硬币是（）年。

A.1980B.1990C.2000

5.硬币上的国徽代表（）

A.国家B.政府C.人民

6.以下哪种不是我国发行过的硬币面值（）

A.2角B.3角C.5角

7.5角硬币的直径（）1元硬币。

A.大于B.小于C.等于

8.2019年版1元硬币的外缘有（）个滚字间隔排列。

A.6B.7C.8

9.硬币属于（）

A.纸币B.金属货币C.虚拟货币

10.我国发行的第一套流通硬币是（）

A.长城币B.老三花C.新三花

多项选择题（每题2分，共10题）

1.我国发行过的硬币材质有（）

A.铜合金B.铝合金C.钢芯镀镍

2.以下属于我国硬币面值的有（）

A.1分B.2分C.5分

3.硬币的主要作用有（）

A.交易媒介B.价值贮藏C.艺术欣赏

4.哪些年份发行过精制硬币（）

A.1981B.1992C.2000

5.硬币的生产工艺包含（）

A.熔铸B.冲压C.表面处理

6.硬币图案设计的意义有（）

A.美观B.体现文化C.防伪

7.硬币和纸币相比，优点有（）

A.使用寿命长B.不易伪造C.方便携带

8.流通硬币的保存方法有（）

A.避免潮湿B.防止刮擦C.远离化学物质

9.以下哪些属于纪念币（）

A.生肖纪念币B.奥运纪念币C.普通流通硬币

10.硬币在历史发展中的变化体现在（）

A.材质B.面值C.图案

判断题（每题2分，共10题）

1.1角硬币比5角硬币小。（）

2.硬币上只有汉字。（）

3.所有硬币都可以在市场上自由流通。（）

4.硬币是由银行发行的。（）

5.纪念币不能当钱花。（）

6.硬币容易生锈是因为材质不好。（）

7.我国只发行过圆形硬币。（）

8.新版硬币比旧版硬币更有价值。（）

9.硬币的重量都是一样的。（）

10.收集硬币是一种有意义的爱好。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.请说出至少两种硬币的防伪特征。

答：如硬币的边齿形状、图案的精细度、材质特性等都是防伪特征。边齿有不同的形状和排列，图案清晰且难以仿造，特殊材质也不易被模仿。

2.简述硬币在日常生活中的用途。

答：可用于日常购物支付，如乘坐公交、购买小零食等；还能作为收藏物品，具有一定文化和历史价值；在找零时也经常用到。

3.为什么要发行纪念币？

答：发行纪念币可纪念重大事件、人物等，传播文化和历史知识；同时具有收藏价值，满足收藏爱好者需求，还能一定程度上提升文化影响力。

4.怎样正确保护硬币？

答：要放在干燥环境，避免潮湿生锈；不要用尖锐物品刮擦，防止损伤表面；远离酸碱等化学物质，避免腐蚀；可使用专门硬币收藏盒存放。

讨论题（每题5分，共4题）

1.有人认为硬币携带不方便，应该全部被纸币或电子支付取代，你怎么看？

答：虽然电子支付和纸币使用方便，但硬币有独特优势。它耐用，适合一些特定场景如投币设备。而且硬币也是文化载体，有收藏价值，不应被完全取代，可与其他支付方式并存。

2.讨论硬币图案设计对文化传承的意义。

答：硬币图案能展示国家文化元素，如国徽体现国家象征，传统图案传递文化底蕴。能让人们在日常使用中接触文化，激发对传统文化的认知和热爱，起到文化传承作用。

3.谈谈你对收集硬币这一爱好的理解。

答：收集硬币能培养兴趣爱好，了解不同时期硬币特点、材质、图案等知识。还能锻炼耐心和观察力，通过交换、交流拓展社交，硬币背后的历史文化也能丰富个人内涵。

4.假如你可以设计一款硬币，你会有哪些创意？

答：我会以传统文化故事为图案，如嫦娥奔月。材质选择环保耐用的。还可加入一些特殊设计，如在特定角度有变色效果，既体现文化又有科技感，吸引大家关注。

答案

单项选择题

1.B2.B3.A4.A5.A6.B7.B8.B9.B10.A

多项选择题

1.ABC2.ABC